みんなが帰った後，掲示物が張り替えられることがあります。張り替えられた掲示板にいち早く気がつき，自分の作品や友だちの作品を鑑賞するすがたが見られます。自分の作品も友だちの作品も大切に思う気持ちが，鑑賞するすがたから伝わってきます。

新しい仲間がたくさん増えました。
メダカちゃんです。
理科でメダカの成長を学習するので、職員室前のメダカを少し引越ししてきました。みんなで心を込めてお世話しながら、卵や赤ちゃんを観察していきます。

　連休明けに植えたミニトマト（ピーマン）の２回目の観察に行きました。今回は，前回の観察に比べて，どれだけ大きくなったのか，ミニ定規を片手に観察しました。
　定規で測るだけでなく，指の長さや手のひらなど，いろいろなやり方で茎や葉の大きさや長さを測りましたが，あっという間に大きくなったミニトマトやピーマンを見て，子どもたちは，植物の成長を喜んでいました。
　引き続き，水やりをしっかりして，たくさんの実が付くよう，大切に育てていってほしいです。

高学年としての行事での仕事、第１弾として、運動会の係活動を任されています。その１回目の打ち合わせが月曜日の６時間目にありました。みんなやる気満々でそれぞれの集合場所へ行っていました。思い出に残る運動会になるように、協力しながら取り組んでいきます。

　昨年度の１月に，ユニセフ募金に御協力いただき，ありがとうございました。
　合計が４３，６１４円となり，郵便局より振り込みをさせていただきました。
　この度，ユニセフより感謝状と領収書が届きましたので，掲載させていただきました。
　今年度も，１月にユニセフ募金をさせていただく予定です。その際は，よろしくお願いいたします。

理科で「植物の発芽と成長」を学習しています。そのためにインゲン豆を育てていました。発芽に必要な条件を見つけることができたので、次は成長するために必要な条件を見つけていきます。ということで、教室の鉢植えから学年園へ引越ししました。まずは次の観察ができるように、心を込めて育てていきます。

　国語科では，新しい単元に入ると，言葉の意味調べをしています。目的には，辞書引きに慣れることもあるので，予想の付く言葉でも，国語辞典で調べています。目標は，30分で10個。ノートの準備が整うと，さあ，辞書引き開始。教室は，国語辞典のめくる音と鉛筆で書き写す音しかしません。すごい集中です。10個を優に超える人もいます。ノートに丁寧に意味を書き写すことに力を注ぐ人もいます。いずれにしても，授業終了の号令の後，「あー，楽しかった。」と満足した笑顔がたくさんありました。

　社会科で，行政の「予算」について，学習しています。
　広島県作成の資料の最後のページに，自分の市の支出内訳を調べてみよう，という課題があったので，ｉＰａｄで調べて，円グラフを完成させました。
　どういうキーワードを入れると，資料にたどり着きやすいかも，学ぶことができました。

　給食の片付けと，その後の様子です。
　１年生は，給食に慣れてきて，食べた後は絵を描くなどして静かに過ごしています。
　３枚目の写真は，給食後の６年生の様子です。読書をするなどして，こちらも静かに過ごしています。さすが，最高学年です。
　給食後の過ごし方が上手な，１年生と６年生です。

　今日の道徳科は，「正しいと思うことを言うために大切なことは何か」について考えました。
　授業の初めには，「言いたいけれど，言いにくくて言えなかった経験は？」の質問に，「あるある」と多くの人が同感しました。
　お話『言わなきゃ』のわたしになりきって，どうして言えなかったのか気持ちを考えました。「わたしだけかも…」「嫌われるかも…」「仲間はずれにされるかも…」と不安で勇気が無いわたしの気持ちを想像しました。そのあとで，役割演技をし，どうすれば良いかを演じました。みんな言うべきことは言うという演技をしました。友だち役の先生は，ゆり子になりきって，意地悪な反応をしますが，強く自分の考えを伝えるわたしを演じました。
　最後に，正しいことを行うために大切なことは何か話し合いました。みんなの意見は下の写真の通りでした。
　また，ノートには，板書以外に次のようなことも書いてありました。
・自分で「前へと進むために」と思うこと
・いじけていたら何も始まらないから勇気を振り絞ること

　３年生になって，新しい学習が始まっています。
　社会科「わたしのまち　みんなのまち」では，まず方位について知り，屋上から学校の周りの様子について調べました。
　初めて学校の屋上に行った子ども達は大喜び！
　方位を確かめながら，興味深そうに観察していました。
　理科「生き物を調べよう」では，外へ出て身の回りの生き物を観察しました。
　タブレットで写真を撮ったり，虫めがねを使ってタンポポの姿を詳しく調べたりしました。
　形や色，大きさに着目して，絵や気づきをかくことができました。

　あさがおの種まきをしました。土を入れて，肥料を混ぜて，種をまくところも，全部自分たちでやりました。毎朝，水やりもがんばっています。大きく育つのが楽しみです。

　６年生になって初めての，英語でのスピーチをしました。
　５年生のときに経験しているものの，久しぶりのスピーチに緊張気味の子どもたち。しかし，いざ前に出ると，「Hello everyone.」と，出だしからスムーズにスピーチをしていました。

　国語の時間の１コマです。黒板の文字を写しながら，空欄を教科書で調べて埋めています。みんな，頑張っています。

　第２回の委員会がありました。
　来週末に予定されている，運動会に向けて活動している姿も見られました。写真は，グランドの石拾いと，運動会のスローガンを決めている様子です。
　高学年として，みんなそれぞれ頑張っています。

　先週，５月２日（月）に草津公園へ遠足に行きました。当日は，絶好の遠足日和で，とても気持ちの良い天気でした。
　事前に，インターネットで経路を確認しました。しかし，実際に歩いてみると，意外と長い道のりに，子どもたちは少しお疲れ気味でした。
　ようやく公園にたどり着くと，広い公園がほぼ貸し切り状態。子どもたちは，遊具やボール遊びなど，思い思いに遊ぶことができました。

　２年生は，生活科の時間に野菜づくりをします。今年は，子どもたちがピーマンかミニトマトか，どちらかを選んで育てることにしました。
　子どもたちは，鉢に専用の土を入れて，苗を植えました。これから毎日水やりをして，野菜の成長を楽しみたいと思います。
　今後の成長記録を楽しみにしていてください。

　毎日おいしい給食を食べることができることに感謝です。4年1組の食缶は，ご覧の通りピカピカです。しかも毎日なんです!!3校時が終わる頃から，「おなかすいたー。」と献立表の掲示物を確認に来ています。「やったー！他人どんぶり、おいしそう！」全員がたくさん食べられるわけではありません。個別に量を加減しながら，調整しています。食缶にあまりが出ると，行列ができます。成長盛りの4年生。毎日おいしい給食を作ってくださる給食室の先生方に感謝です！！
「今日も，おいしかったです！ごちそうさまっ！」

　連休明け2日目ですが，勉強を頑張りました。
　今日も，おいしい給食をいただきました。
　６年生のお兄さんとお姉さんが準備してくれる間，座って静かに待っています。
　

今年度初めての代表委員会がありました。
運営委員会から、生活目標や運動会のスローガン、各委員会からの連絡などが提案されました。
学校生活をより良くするために、さまざまな話し合いを進めていきます。