☆今日の献立☆
　小型黒糖パン
　せんちゃん焼きそば
　レバーのカレー風味揚げ
　ミニトマト
　牛乳

　今日のせんちゃん焼きそばは、給食室の大きな釜を３つ使って作りました。せんちゃん焼きそばは、食物せんいを多く含む食品を使っていることから、その名前がつきました。
　食物せんいは、お腹のそうじをしたり、生活習慣病を予防してくれるなどの働きがあり、積極的にとってもらいたい栄養素です。子どもたちも、よく食べていました！

　今日は、３年生の体力テストです。
　始めに、運動場でシャトルランの測定を行い、その後、クラスごとにその他の種目の記録をとりました。３年生は、友達への応援がとても上手で、体育館や運動場では、励ましの声が響き渡っていました。自分のもてる力も発揮できたようです。

　「クッキング はじめの一歩」で、今日はお茶をいれる学習です。
　最初に先生の説明や注意を聞いた後、さっそくグループで作業開始です。さすがは５年生、グループ内で手際よく分担し、協力して作業を進めることができていました。

　ひまわり学級は、国語の学習で、公園で遊んだ経験を日記に書く学習です。先生の文例を見ながら、一生懸命文章を書いていました。
　なのはな学級は、自立活動で、給食エプロンの着方の学習をしていました。上手に着ることができて、みんな大喜びです。給食準備の仕事がしっかりできそうですね。

　１年生の音楽は、「わらべうた」の学習です。
　「なべなべそこぬけ」を、２人組になって踊りながら歌います。みんな、曲を聴きながら楽しそうに活動することができていました。

　６年生の算数は、「文字と式」の学習です。
　今日は、文章問題をｘとｙを使った式に表し解いていく学習をしていました。難しい内容ですが、図をかいたり線分図に表したりして考え、立式して答えを求めることができていました。

　「たのしかったよ ドキドキしたよ」で、２年生になってからの楽しい思い出を絵に表す学習です。
　前の時間までにクレヨンで色を塗っており、今日は背景を絵の具を使って着色していきます。初めての絵の具ですが、みんな使い方に気をつけながら、上手に色を塗ることができていました。

　「わたしたちのくらしと水」で、今日は浄水場についての学習です。
　浄水場の役割や仕組みなど、教科書や水道局からもらった資料をもとに調べていました。先生の解説も聞きながら、調べたことを一生懸命ノートにかくことができていました。

　１年生の国語は、ひらがな「す」の学習です。
　まず、言葉集めをして発表し合い、その後プリントに書く練習です。みんな、よい姿勢で一生懸命書くことができていました。ひらがな学習にもずい分と慣れ、集中して学習を進めることができています。

　２年生の算数は、「ひき算のひっ算」の学習です。
　今日は、繰り下がりのあるひっ算の仕方について考え、練習していました。繰り下がりの考え方ややり方を、先生の説明を真剣に聞きながら理解することができていました。これから何度も練習をして、できるようになりましょうね。

　今日は、４年生の体力テストの日です。
　さわやかな天候のもと、子どもだちのかけ声や応援の声が運動場に響き渡り、記録会に一生懸命取り組んでいる姿が見られました。自分の記録を認識して、これからの体力つくりに生かしていきましょうね。

　６年生の外国語は、Unit 1 「This is me ！」の単元テストです。
　電子黒板から流れる単語や英会話をしっかりと聞いて、問題に答えていました。みんな、集中してテストに取り組むことができていました。

　「きいて、きいて、きいてみよう」で、話の意図を考えながら友達の話を聞く学習です。
　今日は、友達のことを知るための話題を決めて、どんな質問をするのか、グループで話し合っていました。グループ内で、とても活発な話し合いが行われ、質問内容をたくさん考えることができていました。

　３年生の算数は、「わり算」の学習です。
　今日は、「何人に分けられるか」を求める計算について考えていました。みんな、問題文をていねいにノートに写し、一生懸命考えて式と答え、考え方をノートにかくことができていました。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の２時間目は、国語・算数の学習です。
　たんぽぽ学級は算数の計算プリント、ひまわり学級はドリルを使っての新出漢字の学習、なのはな学級はひらがな「る」の学習です。みんな、一生懸命学習に取り組んでいます。

　３年生の音楽は、リコーダーの使い方の学習です。
　教室でリコーダーを配ってもらい、リコーダーを使う上での注意など、先生から説明を受けました。子どもたちは、うれしそうにリコーダーを手に取りながら説明を聞くことができていました。演奏するのが楽しみですね。

　「人や動物の体」で、人が吸い込む空気と吐いた空気ではどんな違いがあるのか調べる学習です。
　グループごとに、気体検知管を使って吸い込む空気と吐いた空気の酸素・二酸化炭素の量を比べる実験を行っていました。グループで器具を安全に使いながら協力して実験を進めることができていました。

　たんぽぽ・なのはな学級は算数、ひまわり学級は国語と図工の学習です。
　みんな、よい態度で先生の説明をしっかりと聞き、一生懸命課題に取り組むことができていました。

　昨日の６年生に続けて、今日は５年生が体力テストを行いました。
　子どもたちは、もてる力を出し切って、ベストの記録が出るようにいろいろな種目にチャレンジしていました。また、２人組になって記録をとり合ったり励まし合ったりするなど、協力してテストを進めることができていました。

　「なかまづくりとかず」で、１から１０までの数の読み方や書き方を理解する学習です。
　今日は、６がいくつといくつに分けられるかブロックを使って考えていました。みんな、上手にブロックを使いながら答えを導き出し、ノートに書くことができていました。