１年生の掃除・給食を手伝う活動を通して，最高学年としての責任を学んでいます。６年生は，１年生との関わりが多く，１年生の手本となる存在です。６年生のお兄さん・お姉さんの活躍を期待しています。

みんなで力を合わせて大きなこいのぼりを作りました。
マーブリングやはじき絵，スタンプなどでカラフルなうろこができました。

4年生になって初めての理科で「サクラの観察」をしました。校庭にあるサクラの花びらはほとんどが散ってしまいましたが，子どもたちはしっかりと見て，少し残った花びらの形や大きさ，葉っぱの特徴などをつかんでいました。次の観察も楽しみにしているようです。

３年生は「絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！」というテーマで学習を行いました。
絵の具を混ぜたり、水の量を変えたりしながら、自分の好きな色をつくって形を描きました。集中して作品に向き合っていました。

校庭に咲いている花を職員が生けました。
今日は、個人懇談２日目です。
お花とともに職員一同、保護者の皆様のご来校をお待ちしております。

３年生になり，社会科や理科の学習が，新たに始まりました。
どんなことを学習するのか，みんな興味津々です。
社会科では，校舎の屋上に上がり，方位磁針を使って，学校のまわりの様子を調べました。自分たちのまちにも，駅や交番，病院などの様々な施設があることに気付くことができました。

中野東小学校には，読み聞かせボランティア「あさがおの会」があり、月に2回程度朝の時間に絵本の読み聞かせをしていただいています。
1年生から3年生の各教室で、季節や年齢にあった絵本を読んでいただきました。どの教室でも，絵本の世界に入り込んでいる様子が伝わってきました。
あさがおの会の皆様、ありがとうございました。今年度もよろしくお願いいたします。

図画工作科では、「立ち上がれ！ねん土」の学習をしました。のばしたり、切ったりしたねん土を高く積み上げ、ユニークな作品がいくつも完成しました。

掃除の時間は，６年生に教えてもらいながらやっています。
ほうきの使い方，ぞうきんの絞り方…
まだまだ難しいけど，憧れの６年生みたいにピカピカに掃除ができように，日々
頑張っています。

4月22日の金曜日に，ソフトボール投げの練習をしました。
６年生のペアのお兄さん，お姉さんに教えてもらいました。

６年生の投げる姿を見て，１年生からは「おー！」と声が出ました。
６年生もかわいい１年生を見て，思わずにっこり。

「体育館の屋根くらい高くに投げてみて。」
「横を向いて投げよう。」
「持ち方はこうだよ。」
６年生の助言を聞いてやってみると，遠くまで投げることができました。

１年間，ペアのお兄さん，お姉さんと仲良く楽しく遊びましょうね。

月曜日に１年生と交流しました。
給食や掃除ではすでに関わっていましたが，ペアで顔合わせをしたのは初めてでした。
ソフトボール投げの方法を教えたり，一緒に鬼ごっこをして遊んだりしました。
最初はお互いに緊張している様子が見られましたが，最後にはすっかり打ち解けていました。
１年生に優しく接する姿が，とても頼もしく感じられました。

今後も様々な場面で交流を図っていきたいと思います。

４月２２日金曜日に、交通安全教室がありました。
海田警察署と中野東交番の方や，交通安全推進隊の方々に来ていただき，道路や踏切の歩き方について教えていただきました。
体育館でやってみた後，実際に校外に出て学んだことを実践しました。

横断歩道の前では
「とまる」
「手をあげる」
「右見て，左見て，右を見る」
という合言葉を聞きました。
横断歩道をわたっている途中でも，車が来ていないか，確認することも大切です。

海田警察署と中野東交番の方や，交通安全推進隊の方々，本当にありがとうございました。

１年生の学校での楽しみの一つである給食について紹介します。

感染症対策のため，静かに前を向いて食べています。
おかわりもたくさんして，食缶の残食がない日もあります。

給食当番には６年生のお兄さんやお姉さんが来てくれて，やり方を教えてくれます。
だんだん配膳や準備が上手にできるようになりました。
いつかは憧れの６年生みたいに速く配膳できるようになりたいですね。

つくしんぼ学級の参観日では、ひらがなの学習をしたり、こいのぼりのうろこを作ったりしました。一人一人に合うやり方で学習している様子を見ていただきました。

６年生最初の参観日は、国語の授業でした。漢字の形と音から意味を推測できることに気づきました。難しい漢字も形や音から予想して読めるようになりますね。

５年生の最初の参観日は、国語科の授業でした。俳句を読んでいると、いろいろな生き物が隠れているのに気づきました。３つめの俳句の中には７種類も隠れていて驚いていました。

４年生になって最初の参観日は、道徳の授業でした。先生が読むお話を聞き、場面を想像して話し合いました。自分だったらどうするかを考えることができました。

３年生になって初めての参観日は、国語科の授業でした。ローマ字の読み方や書き方を学習しました。ローマ字がつかえるようになると、学習が楽しくなりますよ。

２年生になって最初の参観日は、国語科の学習でした。「ふきのとう」の詩を生き物になって発表しました。

初めての参観日はをしました。グループごとに前に出て自己紹介をしました。どのグループも自分の名前をはっきり言うことができました。
また、ひらがなの学習も見ていただきました。手本をよく見て一文字ずつ練習している様子はいかがだったでしょうか。こらからもたくさんの文字を覚えるのが楽しみですね。