５年生が算数の学習をしています。５年生のまとめに取り組んでいます。

２年生が書写の学習をしています。これまで習ったことを生かして、感謝の手紙を書いています。

５年生が社会の学習をしています。環境を守る取組について調べ、まとめています。

１年生が生活科の学習をしています。羽根つきや竹とんぼ、輪まわしなど、昔の遊びを体験しています。

４年生が社会の学習をしています。平和記念公園にある、「平和を語り継ぐもの」についてまとめています。

３年生が総合の学習をしています。「みんなにやさしい」という視点で校内を調べた結果をまとめています。

２年生が生活科の学習をしています。１年間の活動を振り返っています。

　今日の献立は「麦ごはん、うま煮、甘酢あえ、牛乳」です。
　１年生は小学校の給食を食べ始めてから約１年が経ちます。初めの頃は苦手な食べ物がたくさんあった子が「最近、全部たべられるんだよ！苦手な食べ物も、工夫してる！食べているところ見てて！今日もきっと食べられる。」と、とても嬉しそうに話してくれます。まわりの友達も、「○○君、最近すごく頑張ってるよ。食べきってるよ。」と、自分のことのように嬉しそうに話してくれていて素敵だなと思いました。これからもいろいろな料理に挑戦してほしいです。

ふと、渡り廊下の掲示板に目をやると、６年生が、１〜５年生の頃の給食時間の写真が貼ってありました。６年生のみなさん、気がつきました？

５年生が算数の学習をしています。１５％増量したもとの量を、計算で求めています。

６年生が英語の学習をしています。将来の夢や中学校生活についてスピーチしています。

１年生が国語の学習をしています。鉛筆を正しく持って、良い姿勢で書写に取り組んでいます。

３年生が英語の学習をしています。タブレットを使ってのオリジナル絵本作りも、ずいぶん進んできました。

今朝は元気に遊ぶ１年生の赤ぼうしが目立ちます。４月からは、白ぼうしだね。

暖かい金曜日の昼休憩、たくさんの子どもたちにまじって、先生の姿も見られます。

６年生が家庭科の学習をしています。感謝の気持ちを表す方法が決まったらしく、いろいろな方法を実行に移しています。

１年生が算数の学習をしています。たし算とひき算が混じったプリントに挑戦しています。

５年生が総合の学習をしています。自分が決めたテーマについて、現状とその改善策を考えています。

３年生が算数の学習をしています。資料を整理して、グラフに表しています。

４年生が国語の学習をしています。自分の考えを、わかりやすく伝える文章を書く練習をしています。