さらに，アスレチックです。

　まだ，アスレチックです。

　アスレチック，まだあります。

　ここでは，写真をたくさん撮ることができました。

　かなり楽しんでいました♪♪

　お昼ご飯は，カレーライスと，白身魚のフライと野菜でした。
　おかわりの希望が多すぎて，写真を撮るゆとりがありませんでした（笑）。

　昼食後は，アスレチックです。
　吊り橋を渡って，アスレチック場を目指し，説明を聞いてから，それぞれアスレチックを楽しみました。

　疲れた様子もありましたが，みんな楽しそうでした。

　晴天に恵まれ，気温も上がり，気持ち良かったです。
　景色も，最高でした。

　最初の活動，ポストオリエンテーリングです。
　自然の中に設置された「ポスト」を探し，記号を書いたり，クイズに答えたりしました。険しい道もありましたが，多くの子どもたちが，元気に歩き回っていました。

　大型バスなので，土手沿いには走れず，朝の渋滞もあり30分以上時間がかかりましたが，三滝少年自然の家に到着です。
　入所式をして，校長先生や，自然の家の方のお話を聞きました。

　日帰りにはなりましたが，晴天に恵まれ，大きな怪我をすることもなく，野外活動に行くことができました。
　野外活動の様子を，写真で紹介します。
　体育館で出発式をして，バスに乗って出発しました。2年生と1年生が見送りをしてくれました。ありがとうございました。

　お世話になった６年生に，５年生一人一人が毛筆で書いた漢字一文字を贈ります。
　全員の作品を集めたものと，一つ一つ分けて文章も書いたものの２つ作りました。そして，一つ一つに分けたものを，職員室の前に貼っています。
　保護者の皆様も，週末の個人懇談の際に，お時間がありましたらご覧ください。
　６年生のみなさん，見えるところでも見えないところでも，たくさんお世話になり，ありがとうございました。次は，今の５年生が，６年生に負けないように，井口明神小学校を引っ張っていきます！　　

　６年生に贈る言葉の，続きです。

　６年生が卒業する前に，お世話になった先生にお礼の言葉を伝えるために，教室に来てくれました。メッセージを伝えてくれたり，渡してくれたりして，１〜５年生の間に担任した者としては，大きくなったな，成長したなと，改めて喜びを感じました。
　卒業まであと２週間，元気に小学校生活を送ってくれることを願っています。
　６年生のみなさん。中学校に行っても，私たちはあなたたちを見守っています。
　ありがとうございました。

来週の９日（水）に２分の１成人式を行います。
子ども達は式に向けて、呼び掛けやできるようになったことの発表など、練習をしています。
良い節目になるように、残りの練習も集中して取り組みたいと思います。

　後半のグループの発表も終わりました。
「アスレチック遊具」「ハッピーにんじん」「ビオトープ」の学校じまんをしました。原稿を見なくてもスラスラと聞く人に聞き取りやすいように上手に発表できたグループもあり，聞く側の友達から賞賛の声が上がりました。井口明神小学校には，たくさんじまんできるものがあることに気がつくことができました。まだまだあるかもしれませんね。

　算数科で「ぼうグラフと表」の学習をしています。読み取りの学習を終えたので，次は，自分でグラフを作りました。作り方の手順を学習した後，手順通りにみんなで黒板にグラフを作っていきました。もちろん，一人一人でも作っています。自分で棒グラフが迷うことなく手順通りに作れたので，みんな，黒板の棒グラフ作りに，積極的に手を上げて参加しました。見事に完成させることができました。みんなに，でっかい花丸がもらえました。

　３月１日（火）に，林武広先生（比治山大学教授，広島大学名誉教授・客員教授）の特別授業を受けることができました。「流れる水・土地」と「川と災害」の単元について，プレゼンテーションソフトや動画を使って，分かりやすく授業をしてくださいました。
　元々は，直接授業をしていただく予定でしたが，感染症対策のため，オンラインでの授業となりました。しかし，画面を通して呼び掛けたり，子どもたちが予想したことを伝えたりするなど，交流する場面もありました。
　なかなか体験できない，貴重な時間となりました。

　国語科の学習で，井口明神小学校でのじまんを見つけ，グループで発表しました。今日は，その第一弾。「教頭先生の育てるメダカ」「広い校庭」「ハッピーにんじん」をじまんしました。

　子どもたちが，担任の誕生日を，お祝いしてくれました。
　お祝いしてくれるのも嬉しいですし，担任に内緒にして，子どもたちだけでこういう企画を実行できることは，素晴らしい力だなと思います。
　いろいろとうまくいかなかったこともあったと思いますが，それも含めて，子どもたちの成長を感じます。
　６年生に向けて，言われて動くだけでなく，自分たちで気付いて自ら動く力の高まりを，さらに期待しています。