倍を表す数が1より小さいときの意味について考えました。

　2本のテープの長さから、長さの関係を考えました。

　卒業式に飾る絵を絵の具を使って色を付けました。

　時計や繰り上がりのたし算の学習をしました。

　クイズを考え文章にしました。それを発表するクイズ大会をしました。

　校外学習で、地域の土砂災害の現場の様子を、確認しました。辺りには、かこう岩が転がっていて、風化により、真砂土となっている地質の様子も観察することができました。今回の学習を、災害の際の避難行動につなげていきたいと思います。

　磁石を水に浮かべ、Ｎ極の向きを調べました。方位磁石が北をさす向きと同じ向きであることが確認できました。水上で、Ｎ極同士、Ｓ極同士を近付けると、反発し合って、回転することが分かりました。

　ゴールゲームをしていました。攻撃と守備に分かれ、守備側のゴールラインを越えたら１点が入ります。守備側は、手を使わずに、攻撃側が蹴り込んでくるボールを、協力して跳ね返していました。

　あや跳びや二重跳びなど個人練習をしてから、縄跳びのテストを受けていました。各自練習の成果を、発揮していました。

　すべり台や鉄棒で遊んでいました。足かけ前回り、後回りの連続技で、くるくるクルクル回転していました。

　ペアになって、お互い得意なところを、英語で紹介し合っていました。

　タブレット端末を使って、災害について調べていました。

　計算問題に取り組んでいました。

　お好み焼きのＣＭを作り、発表していました。各班の発表の良いところを、プリントに記入していました。

　はこの形のテストをしていました。

　かみざらコロコロを作っていました。

　いっしょにおさんぽの作品が掲示されていました。

　磁石の実験をしていました。磁石にクリップをつけると、クリップが磁石になり、モールや他のクリップが磁石がなくてもくっつく不思議を体感していました。

　タブレット端末を使って、楽器の演奏をしていました。タブレット端末の使い方にも慣れ、楽しんでいる様子でした。

　「マイドリーム」について、スピーチ大会をしていました。流ちょうな英語で、発表していました。練習した跡がうかがえます。