最新更新日:2024/06/28 | |
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図書の時間 2年生そのため、図書カードを書く時間がなくなり、貸出しと返却が大変スムーズになりました。その分、借りる本をじっくりと選んだり、図書室で読書したりする時間が増えました。 ちょきちょきかざり
図画工作科で「ちょきちょきかざり」の学習を行いました。
はさみを上手に使って,折り紙や色紙をジグザグに切ったり,折りたたんで切ったりしました。 広げてみると,思いもよらなかった模様や不思議な模様ができており,子どもたちは感動していました。 たくさん作った飾りをつなげて,作品の出来上がりです。 教室がにぎやかになりました。 もくもくそうじ
4月から美化委員会を中心に、「もくもくそうじ」に取り組んでいます。掃除時間に、自分の担当場所を黙って一生懸命に掃除をしている姿をたくさん見つけました。点検する方もされる方も真剣そのもの。最後に掃除の反省をしているところもありました。おかげで、学校じゅうがピッカピカになりました。
避難訓練
今年度初めての避難訓練を行いました。「おさない」「はしらない」「しゃべらない」「もどらない」に気をつけて、避難をしました。
火事はいつ、どこで起こるか分かりません。いざという時にあわてず行動できるよう、定期的に訓練していきましょう。 5年生 理科
インゲンマメの種子を二つに割って観察をしました。その後、種子に栄養分はあるのか、ヨウ素液を使って調べました。褐色の液を種子にかけると、青紫色に変化し、「でんぷん」が含まれていることを確かめることができました。
5年生 「リレー」
外の体育科の学習では、「リレー」に取り組んでいます。チームごとに走順を決めたり、アドバイスをしながらバトンパスの練習をしたりしています。
5年生 「マット運動」
体育科の学習では、マット運動に取り組んでいます。壁倒立の練習に熱が入ります。
5年生 パソコンのタイピング
6月末から、タブレットが学習に導入されるので、パソコンルームでタイピングの練習をしました。みんな真剣に取り組みました。
ポートボール(4年)初めて学習する種目なので、まずはパスを中心にしたゲームです。 ゴールマンやガードマンの児童がチームメートに上手な声かけを していました。 6月2日(火) 下校の様子クリーン大作戦 〜6年家庭科〜掃除の仕方や道具を考え、学校が美しくきれいになるという素晴らしい取組です。 ぜひ、おうちでもやってみましょう。家族から大変喜ばれるはずです! つくしんぼ学級6月です。全く梅雨らしくない天気ですが、週の後半は、また雨が降るようです。 熱中症対策もしながら、少しでも爽やかな気分で過ごしたいものです。 5年生 図工「のぞいてみると」
図工では、「のぞいてみると」という工作に取り組んでいます。箱の中をのぞいて、どんな世界を作るのかを想像しながら製作活動を進めています。
ついに…!!
ひらがなを習い終わりました。
鉛筆の持ち方から始まり,なぞり書き,1文字ずつ,2文字ずつと,少しずつレベルアップしてきました。 最初は力の入れ方がうまくいかず,手が痛くなったり,字が震えてしまったりしていましたが,いまでは,字形が整い,筆圧のかかった立派な字を書くことができるようになりました。 また,「ちょっと小さくなってしまった」「はらいがしっぱいした」と言いながら,自分で書き直す姿も見られるようになり,集中して黙々と取り組むこともできるようになりました。 毎日の宿題にも丁寧に取り組み,どんどん上達しています。 これからは,文章の中で使いながら繰り返し学習し,定着を図っていきます。 快晴です
昨日は雨が降り続きましたが、今日は快晴です。学校の「瀬野川ぶどう」が今年もたくさん花がつき、房のようなものがあちこちにできています。太陽の日差しを浴びて大きくなってくれることでしょう。
ヘチマを植えました(理科)
5月の初めにヘチマの種を植えました。やっと本葉が出たので、観察をして畑に植え替えをしました。これからどのように生長するのか楽しみです。毎日の水やりをお願いしますね!
初めての習字学習!
3年生は,習字の学習に取り組んでいます。
鉛筆との違いに戸惑いながらも,どの子も一生懸命練習しています。 筆の持ち方や書くときの姿勢など,基本からしっかりと勉強し,みんなで書道の達人を目指しましょう! つくしんぼ学級のぞいてみると、チーム対抗ボーリング大会が行われていました。 ゲームを通して、ルールを守ったり、友達を認め合ったり、得点を 計算したり、みんなの前でお話したり…と学びのたくさんある楽し い時間でした。 全国学力・学習状況調査
今日は、6学年児童に全国学力・学習状況調査を実施しました。
「国語」「算数」「質問紙」です。非常に集中して取り組んでいました。 |
広島市立中野東小学校
住所:広島県広島市安芸区中野五丁目11-1 TEL:082-893-0204 |