音を重ねて響きを味わいながら演奏しました。

　速さの比べ方を考えました。

　正方形を一段ずつ高くなる階段のように並べると20段のときの周りの長さの求め方を考えました。関係を式に表して求めました。

　お弁当の中身を考えてお弁当をかきました。

　「三年とうげ」という物語を学習しました。おじいさんの気持ちを想像しながら読みました。

　「立」という漢字を学習しました。

　修学旅行新聞が完成しました。楽しかった思い出が、いっぱいつまっていました。

　分数を使ったかさの表し方を、考えていました。

　たこあげをして、楽しんでいました。お正月が、近づいてきました。

　ソフトバレーボールをしていました。相手のコートへ、ボールを返すことに苦労していましたが、楽しそうでした。

　光と場所のハーモニーという投影装置を作りました。

　動画から分かったことを発表し合いました。聞いたことのある単語から話を予想しました。

　お祭りの音楽を作り手拍子で表現しました。

　「ナサラップ」という物語から他の国の人と仲良くなるために必要な気持ちを考えました。

　書き初めの練習をしました。「正」「月」のはらいや長さのバランスを意識して書きました。

　２年ぶりに学校協力者会議を開催しました。例年、５月、１１月、３月に開催していましたが、新型コロナウイルス感染拡大の影響で、ずっと見送っていました。本日は、８名の委員の皆様にご来校いただき、２４学級すべての授業の様子を参観していただきました。児童が落ち着いて授業に臨んでいること、電子黒板やパソコンなどＩＣＴが活用されていること、掃除がいきとどいていること、若い教師が多く活気があること、教師と児童の距離がちょうどよいことなど、気づきや感想をご発言いただきました。また、掃除後、掃除用具の手入れをすることの大切さを、ご指摘いただきました。各委員の皆様、本日は、貴重なご意見、ご助言をいただき、誠にありがとうございました。今後の教育活動に生かしていきたいと思います。

　体育館に集まり、月の満ち欠けについて、学習しました。

　バスケットボールの試合をしました。

　野外活動の新聞をコンピュータで作成しました。

　大切にしたい言葉を選び文章にしてまとめました。