「美しい空」を美しく書いていました。

　冬を越した生き物の様子が、どのように変わったのか調べていました。

　１ｈａは、何ａになるか、前に出て分かりやすく説明していました。

　姿勢よく、一文字、一文字丁寧に、書いていました。

　筆者の考えに共感するところを話し合い、自分の考えをまとめていました。反論につぐ反論で、お互いの意見を深め合っていました。

　好きな本を、集中して読んでいました。

　身の回りの環境について、学習していました。保健室の先生や薬剤師の先生に、学校の衛生環境を見守ってもらっていることを知りました。

　友達のバースデーカードを、心を込めてつくっていました。

　漢字の学習に、集中して取り組んでいました。

　左右の組み立て方や上下の組み立て方に気を付けて、丁寧に書いていました。

　テレビ画面を見ながら、英語の発音を聞いていました。　

　家庭の中で、自分ができる仕事を見つけて、発表していました。

　成人式の話を放送していました。１９４８年に成人式がはじまったこと、１９４６年に埼玉県で行われた青年式がはじまりだったことなど、成人式の目的や由来を分かりやすく伝えていました。

　跳び箱に挑戦していました。

　男女に分かれて、ドッジボールをしていました。

　消防署で働く人々の取組について調べました。

　ハードル走の練習をしていました。直前に教室で動画を視聴し、ハードル走のポイントを意識して行いました。

　未来のわたしを想像しながら着色していました。テニス選手、トリマー、パティシエ、看護師・・・夢が広がります。

　５０問漢字テストの答え合わせをしていました。９８点の児童が何人かいました。くやしさをばねに、がんばってほしいと思います。次はきっと１００点になると思います。

　「強い決意」の文字を、力強く書いていました。