5月19日（水），生活科でまいたアサガオの種から芽が出てきたので，様子を観察しました。
　芽が出てすぐのものは，葉が丸まっていたり，2枚の葉がくっついて閉じていたり。
　さらに，よく見てみると，緑一色だと思っていた葉が，赤っぽい部分や黄色っぽい部分があったりして，驚きの連続でした。
　「あんなに硬い小さな種から，こんな葉っぱが出てくるなんて不思議だね。」とのつぶやきも。
　1年生の子どもたちは，毎日小さな発見をしています。

上：2年生が道徳科の授業中、2・3人のグループで話し合っていました。友達の考えを自分の言葉で言ったり、付け加えながら話したりしていると、グループの話合いがとても深まっていてびっくりしました。落ち着いて話したり聞いたりすることで、しっかり考えがまとまっていくのだと分かりました。
中：4年生は、比較することで考えを深めていました。授業の最後に、担任の先生の話を聞いて、学習したこととつなげて考える姿がありました。4年生も深い学びをしていました。
下：3年生の算数科の授業では、自分の考えを次々と発表し、「なるほど！」「そういうことか！」と納得しながら進めていました。

　5月18日（火），図画工作「ちょきちょきかざり」で，折り紙を折って，切る学習をしました。
　四角形や三角形に折った折り紙に好きな模様を描いて，切り開いてみると・・・不思議な形がたくさんできました。紙テープにはって，飾ると，ちょうど風が吹いてきて，ひらひら揺れました。とてもきれいで，みんなうれしい気持ちになりました。

　1年生の道徳科の授業では、「ともだちになれる　まほうのことば」を出し合い、その言葉をいうと「みんなでたすけあうことができる」と学んでいました。「ともだちになれる　まほうのことば」を使うと「ハート♡がうまれる！」とホームラン発言があり…よく考えている１年生でした。
　5年生では、「友のしょうぞう画」を読み、友だちを思う心について学んでいました。ただ優しくしたり、心配したりするだけではなく、任せたり、任されたり、信頼し合えることが大切ではないかと考えていました。

　昼休憩の図書室には、多くの子どもたちが来て、思い思いに本を読んでいました。図書委員も一生懸命仕事をしていました。たくさんの本があり、広くて美しい図書室は、古田台小学校の自慢の場所です。どんどん利用して、素敵な本と出あってほしいです。

　校舎１階の廊下は、２年生が清掃しています。ほうきの使い方や雑巾での床拭きがとっても上手です。事務室前の広いポーチは、６年生が清掃しています。時間内に終わるようほうきを素早く動かし、はき残しなく砂を集めることができています。さすが！としか言いようがありません。毎日毎日、一年一年の積み重ねで力が伸びていくのですね！

　書写の時間です。凛とした空気がありました。姿勢が整うと、文字も整っていました。のびのびとした「羊」を書くことができていました。その姿は、傘立てにもあらわれていました。子どもたちの伸びようとする力、伸びる力がすてきです！

　2年生は，算数科で「くりさがりのあるひきざん」の学習をしています。
　ひっさんは，「位をそろえて書く」「線は定規でかく」「一の位から計算する」の手順で行います。一の位の計算ができないときは，十の位から1借りてきて計算します。
　一度にたくさんの作業がありますが，一つ一つ丁寧に計算しています。

　子どもたちが下校しました。雨がやみますように…と、大きなてるてる坊主を作ってランドセルにぶら下げている子を発見！嬉しそうに友だちと下校しました。
　今日の学校生活に満足して下校できたでしょうか？明日も待っています！

　５月の通学路は、花がたくさん咲いています。吹く風がさわやかです。１年生は、上学年の友だちと上手に登校しています。また、登下校では、地域の方が見守ってくださり、少し時間が早かったり、遅かったりしても気にかけてくださっていて、本当に有難い存在です。いつもありがとうございます。
　子どもたちには、見守りの方やお家の人に心配をかけないように、安全に登下校するよう指導しています。
　時々通学路を歩くと、卒業生が登校しています。いつでも気持ちのよい挨拶をしてくれます。みな大きく成長し、久しぶりに会える朝の通学路はすてきな場所です。

　感染拡大防止集中対策期間です。心配が尽きない状況の中で…子どもたちが「心を整えて」生活していることが分かります。
　今週の放送委員会２名は、必ず上靴を丁寧に揃えています。時刻に間に合うよう余裕をもって活動もしています。教室では、机の上が整い、文字が整い…学びに向かう心が整っています。

　1年生は，4月からひらがなの学習を続けています。ようやく，半分程度の文字を練習しました。
　姿勢よく，手本をよく見て，ゆっくりカタツムリの速さで…に気を付けながら，書いています。
　はじめは，うまく書けない子がほとんどです。何度も繰り返し練習しながら，1年間かけて整った文字を書けるようになるとよいと思います。

　６年生の成長がすてきです。今日は、第１回目の集団下校指導を行いました。下校班の班長や副班長は、ほとんど６年生です。６年生が列の先頭でプラカードをあげると下学年が素早く並びます。６年生が先頭で、しっかり話を聞く姿を見せているので、誰もが話をよく聞いています。また、下校中は、最後尾から副班長が「間をあけないように」「並んで歩いて」など声かけをしていました。６年生、伸びています！

　道徳科であいさつについて学習しました。あいさつは、自分と相手の心をつなぐもの。丁寧にやさしい声で、笑顔で心をこめてすると、”やるきがあっぷ”すると気付きました。実際に教室に入ってくる先生に挨拶をしてみました。あいさつをする人もされる人もとっても気持ちがよく、”やるきあっぷ”しました。一生懸命学ぶ１年生！伸びています！

　石拾い朝会をしました。高学年になるとこれまでの経験を生かして石を拾っていました。さすがです！！！広がって、動きながら効率よく石を拾うことができました。

　今週から運動会の練習が始まっています。
１・２年生の団体演技では，鬼滅の刃のテーマ曲「紅蓮華」「炎」の２曲に合わせて息の合った演技を目指します。
これからが楽しみな初日でした！！

　ゴールデンウイークが終わり、新たな１週間が始まりました。子どもたちは、普段通り登校し落ち着いていました。それは「整った姿」から伝わってきます。
　「はきものをそろえると　心もそろう　心がそろうと　はきものがそろう」とあるように、心は見えないので、心のありようが身の回りの整理整頓に表れます。

　5月7日（金），生活科で「がっこうたんけん」を行いました。
　今回は，2年生といっしょ。2年生が，いろいろな教室の説明を考えて，教えてくれました。分かりやすく説明をしてくれて，新たな発見がたくさんあったようです。
　2年生が，1年生の歩調に合わせて歩いてくれたり，シールをはるのを手伝ってくれたり，たくさんの優しさに触れて，うれしい気持ちでいっぱいになりました。

　連休あけの今日も落ち着いて学習していました。季節は、新緑がまぶしい気持ちがよときですね。ぐーん！と力を伸ばす５月にしたいです。

　今年も高学年が応援団の担当です。6年生が考えた応援の型やダンスを教えてもらいました。熱心に話を聞き，前向きに頑張る姿がみられました。高学年としての意識が芽生え，自ら学ぶ姿が素晴らしかったです。