２月９日（水）


　　　タブレット使うよ！

　　　　わくわく…

２月９日（水）


　　　家庭科

　　　　小学校の学校栄養士さんが

　　　　ゲストティーチャーで来られるはずが…

　　　　コロナなので自分たちで考えてみる。

２月９日（水）


　　　　音楽

　　　　作曲中

　　　　　先生に弾いてもらうと…。

２月９日（水）


　　　プログラムを組んで

　　　クイズと答えを

　　　　　ホームページに載せよう。

２月９日（水）


　　　魯迅の「故郷」

　　　　　読む。丁寧に。

　　　　　この辞書が学んできた証。

２月９日（水）


　　　魯迅の「故郷」

　　　　　意味を共有する。

２月９日（水）

　　　国語書写


　　　　冷静沈着

　　　　初志貫徹

　　　　　志をもって書く

２月３日（木）


　　　本日、高校入試あり。


　　　晴天なり。

２月３日（木）


　　　今日は　席空きが…。

　　　公立の選抜１、私学の推薦受験

　　　仲間も頑張っている。

　　　

２月３日（木）


　　　数学

　　　どんな立体？

　　　上からと横からはこう見えるけど…


　　　よく見つけたね。

２月３日（木）


　　　英語

　　　ペアトーク！

２月３日（木）



　　　自由民権運動

　　　　大久保利通の本心を読み取れ。

２月３日（木）



　　　　走れメロス

　　　　メロスの心情を表しているところは…。

２月２日（水）


　　　節分の行事食

　　　　イワシのかば焼き

２月２日（水)


音楽

　　　「上を向いて歩こう」

　　　一人一人が役割をもって演奏

　　　思わず口ずさんでいました。

２月１日（火）


　　　寒いけど

　　　　もうすぐ立春。


　　　

２月１日（火）


　　　学ぶ姿がある。

　　　　考える顔がある。

２月１日（火）



　　　音の高さ、低さは何が違う？

　　　じゃあ、振幅の回数を比べてみよう！


　　　細い弦と太い弦では？

　　　張った弦と緩めた弦では？


　　　　スローモーションで撮れるカメラで…

２月１日（火）


　　　人物画

　　　　だれ？

　　　韓国の俳優さんです。

　　　　ヌグ　イエヨ？

　　　　パク…　イエヨ！

　　　　アルゲッソヨ！

　　　　韓国語で会話しました。



　　　　

２月１日（火）


　　　校長先生の話。

　　　こんな会社がある。
　
　　　「今をあきらめなくていい社会を作る」会社

　　　この会社の社長は、高校生。

　　　実は、感覚過敏で，食べること，着ること、
　　　　
　　　見ること，聞くこと，触れること

　　　いろいろなところに過敏な自分がいる。

　　　悩んでいる人、それに気づけないで困っている人

　　　本当にたくさんいます。

　　　だから「こそ」、裏の縫い目に触れないバーカー

　　　マスクができないので，扇子（センス）マスク

　　　感覚過敏にだといわなくてもわかる缶バッチ

　　　今をあきらめなくていい社会を作る会社です。


　　　幸せを感じるしかけ、意識しながら行動する。

　　　　「やってみよう」「ありがとう」
　　　　「なんとかなる」「ありのままに」

　　　　　自分のの成長、つながりに感謝、
　　　　　前向きさ、　　自分らしさ

　　　コロナ禍だから「こそ」きっとやることがある。