３年生も，教材を使って理科の学習です。みんな，宝物を出すかのように，慎重に部品を箱から出していました。これからが楽しみだね。

　４年生は，並列・直列つなぎの学習をしました。どうだろう・・・車を速くする工夫はできそうかな？

　３年生は，透明な袋に紙や毛糸などを詰め込んで，お友だちを作ります。いろいろな色の紙を形をかえてみては，袋に入れての試行錯誤の繰り返しです。どんなカラフルフレンドができるのかな？

　４年生は，英語活動で天気や暑さ・寒さについて尋ねる学習をしました。カープ坊やとつば九郎の英会話から学習が始まります。それだけでも，子ども達は英語に釘付けです。

　もはや誰か分からないくらいに，変身している子ども達もいました。
　ショーは終始大盛り上がりで，楽しそうでした。

　今日は，工作で作った変身道具を着て，ファッションショーです。一人一人のテーマがあり，ロボットや魔女などになりきって登場です。

　２年生は，「にわうるし」の種の学習をしました。実際に，にわうるしの種を折り紙で作り，考えました。なぜ，木にできた種は，ヒラヒラと舞うように落ちるのか・・・。
　「ヒラヒラといろいろな所に落ちて，たくさんの場所に子孫をのこすためです。」という答えにいきつきました。
　その後，実際に作った種を落として，実験しました。とても楽しそうでした。

　こうしてできた給食は，子どもたちのもとに届けられます。

　いつもおいしくて，温かな給食を食べることができるのは，こうした給食の先生たちのがんばりによってできています。いつも，いつも，感謝して，いただいています。

それでは，いただきます！

　完成したかき揚げやきつねうどんを１４クラス分と職員室用に取り分けます。これも，かなりたいへんな仕事です。

　細かく切った野菜や油揚げをまぜて，うどんづくりです。３００人分のうどんづくりは，やっぱり迫力があります。

　同時に，きつねうどんの揚げのカットや片づけも，同時進行です。

　一つ一つ，ていねいに揚げていきます。中の温度まで，しっかり確認。ちなみに，本校の揚げ物用の釜は，小さいそうです。確かに他の釜と比べても・・・。

　今日は，恒例の給食ができるまでの様子を紹介します。今日のメニューは，「かきあげ・きつねごはん・げんりょうごはん」です。
　それでは，調理場に潜入です！
　入った瞬間，熱気がすごかったです。特に油で揚げ物をしている場所のそばは，いるだけで汗が出ています。

　「Dynamite」になれたせいか，映像を確認しながらダンスする姿はダンサーそのものです。運動会には，キレキレのダンスが披露できることは間違いなし！

　高学年の運動会練習です。さすが，１週間に１回程度練習しているおかげで，１曲目の「Dynamite」はとてもかっこよく踊れていることにびっくりしました。
　今日は２曲目の「Take a picture」の練習です。映像を見ながら，動きの確認です。映像を見る目は真剣そのものです。

　６年生は，担任の先生の結婚式を祝うため，自分たちでお祝いのDVDを作成しました。先日式が終わったので，みんなでそのDVDの視聴をしました。みんな，大盛り上がりでした。

　５年生は，道徳で２人の主人公のすれ違いを考えました。現実にも，よくあることです。お互いの気持ちを思いやる，それが本当の友だちと，考えました。

　１年生は，国語で「大きなかぶ」を学習しています。子どもたちが順番に，おじさん，おばあさん，孫になりきって，かぶを引く劇をしました。他の子どもたちは，「うんとこしょ　どっこいしょ」とかけ声をかけます。みんな，役になりきれたかな？

　４年生は，すべての実験が終わり，使っていた教材を組み立てました。組み立てた後は，教室で走らせて遊びました。みんな，上手に組み立て，とても楽しそうでした。

　２年生は，大きな数を学習しました。発表者は，図に描いたもの活用して，問題の解き方を話してくれました。なるほど！