社会科の「事件や事故からくらしを守る」の学習で元警察官の長澤先生にインタビューをしました。教科書で勉強したことでは知ることの出来ない，実際の事件でのエピソードや自分達が犯罪に巻き込まれないようにするために気を付けることなど，いろいろな話を聞くことができました。

　昨日の5・6校時，多目的教室で６年生がとても興味深い学習をしていました。「貿易ゲーム」というゲームを通して，自分たちの国や世界，持続可能な社会について考えていきます。
　「貿易ゲーム」では，ハサミやコンパス，定規などの道具を使い，画用紙で製品を作り，それを売ってお金に換えます。できるだけたくさんのお金を稼ぐことが目的ですが，そこにはたくさんの仕掛けが隠されています。
5つの国（グループ）に分かれてゲームが始まりますが，各国がはじめに持っている技術（道具＝はさみなど）や資源（材料＝画用紙）の量が違っています。そこから，他の国と交渉して，不足している物を買ったり交換したりしながら，製品作りをおこなっていきます。
後半は，そのゲームを通して，感じたことや考えたことを交流しました。「みんなが自分のことだけ考えていると戦争になりそう」「お金がすべてではなく，思いやりが大切」「限られた資源をどう使うか考えないといけない」「情報を手に入れることが重要だ」「上手に交渉するのは難しい」「どの国に生まれるかで考え方も違ってくる」など，鋭い意見がたくさん出てきました。

　2月4日（金）の4校時，6年生の子どもたちが体育館でソフトバレーボールの学習をしていました。今日のめあては，「チームで連係して，ラリーの練習をしよう」です。
　はじめに，各チームでオーバーハンドパスやアンダーハンドパスを使って，できるだけ長く繋げる練習をし，その後は，チーム対抗の練習試合を行いました。相手から投げ入れられたボールを1人目がレシーブ，2人目がトス（一度キャッチしてから投げ上げる），3人目がアタックと，3段攻撃をします。ボールから目を離さないこと，ボールを高く上げること，声を掛け合うことなどに気を付けながら，進めました。途中で，自分たちの動きを確認するために，タブレットを使って録画し，みんなで話し合いました。
　ラリーが続くようになってくると，バレーボールの試合らしくなってきます。何より子どもたちがとても楽しそうに活動していたのが印象的でした。

２月４日（金）にバッジづくりを行いました。
写真や台紙に　シールやキラキラペン，折り紙などで思い思いにかざりつけをしました。

途中，なかなかバッジがはさみこめないハプニングもありましたが，
５時間目までかかって　なんとか　みんな２個ずつバッジをつくることができました。

子どもたちは，できあがったバッジを早速つけてみたり，宝物のように眺めてみたり，楽しく活動できたようです。

持ち物等のご協力ありがとうございました。

ドンドンドドドン。だんだん教室に近づいてくる太鼓の音。何ごとかと廊下をみると，そこには，2匹の鬼が。
そう，２月３日は節分です。
怖くて泣いてしまう子もいましたが，「鬼は外。福は内。」のかけ声で豆まきをして，鬼を追い払いました。節分の豆まきには，「みんなが健康で幸せに過ごせますように」という意味があるそうです。「皆様がこれからも健康で幸せに過ごせますように・・・。」と言って鬼たちは逃げていきました。

　今日の朝，リモートによる学校朝会がありました。内容は，委員会紹介です。湯来南小学校には，生活・栽培，放送，体育，保健・給食，図書，運営の6つの委員会があります。今日は，それぞれの委員会がこれまでどのような活動・取組を行ってきたか，工夫を凝らしたて分かりやすく紹介しました。
　これを受け，来週の木曜日には，来年度に向けて，新たな委員会が発足します。来年度5・6年生になる，今年度の4・5年生が自分が入りたい委員会を選び，新たなメンバーが決まる予定です。