最新更新日:2025/06/13
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学校教育目標「ひとりひとりがたからもの」日々宝物の子どもたちの成長のため,子ども達自身も教職員も皆様のお力を借りながらがんばっています!!

長澤先生にインタビュー

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 社会科の「事件や事故からくらしを守る」の学習で元警察官の長澤先生にインタビューをしました。教科書で勉強したことでは知ることの出来ない,実際の事件でのエピソードや自分達が犯罪に巻き込まれないようにするために気を付けることなど,いろいろな話を聞くことができました。

6年生 持続可能な社会を生きる

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 昨日の5・6校時,多目的教室で6年生がとても興味深い学習をしていました。「貿易ゲーム」というゲームを通して,自分たちの国や世界,持続可能な社会について考えていきます。
 「貿易ゲーム」では,ハサミやコンパス,定規などの道具を使い,画用紙で製品を作り,それを売ってお金に換えます。できるだけたくさんのお金を稼ぐことが目的ですが,そこにはたくさんの仕掛けが隠されています。
5つの国(グループ)に分かれてゲームが始まりますが,各国がはじめに持っている技術(道具=はさみなど)や資源(材料=画用紙)の量が違っています。そこから,他の国と交渉して,不足している物を買ったり交換したりしながら,製品作りをおこなっていきます。
後半は,そのゲームを通して,感じたことや考えたことを交流しました。「みんなが自分のことだけ考えていると戦争になりそう」「お金がすべてではなく,思いやりが大切」「限られた資源をどう使うか考えないといけない」「情報を手に入れることが重要だ」「上手に交渉するのは難しい」「どの国に生まれるかで考え方も違ってくる」など,鋭い意見がたくさん出てきました。

6年生 ソフトバレーボール

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 2月4日(金)の4校時,6年生の子どもたちが体育館でソフトバレーボールの学習をしていました。今日のめあては,「チームで連係して,ラリーの練習をしよう」です。
 はじめに,各チームでオーバーハンドパスやアンダーハンドパスを使って,できるだけ長く繋げる練習をし,その後は,チーム対抗の練習試合を行いました。相手から投げ入れられたボールを1人目がレシーブ,2人目がトス(一度キャッチしてから投げ上げる),3人目がアタックと,3段攻撃をします。ボールから目を離さないこと,ボールを高く上げること,声を掛け合うことなどに気を付けながら,進めました。途中で,自分たちの動きを確認するために,タブレットを使って録画し,みんなで話し合いました。
 ラリーが続くようになってくると,バレーボールの試合らしくなってきます。何より子どもたちがとても楽しそうに活動していたのが印象的でした。

PTCバッジづくり

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2月4日(金)にバッジづくりを行いました。
写真や台紙に シールやキラキラペン,折り紙などで思い思いにかざりつけをしました。

途中,なかなかバッジがはさみこめないハプニングもありましたが,
5時間目までかかって なんとか みんな2個ずつバッジをつくることができました。

子どもたちは,できあがったバッジを早速つけてみたり,宝物のように眺めてみたり,楽しく活動できたようです。

持ち物等のご協力ありがとうございました。

鬼がでた!

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ドンドンドドドン。だんだん教室に近づいてくる太鼓の音。何ごとかと廊下をみると,そこには,2匹の鬼が。
そう,2月3日は節分です。
怖くて泣いてしまう子もいましたが,「鬼は外。福は内。」のかけ声で豆まきをして,鬼を追い払いました。節分の豆まきには,「みんなが健康で幸せに過ごせますように」という意味があるそうです。「皆様がこれからも健康で幸せに過ごせますように・・・。」と言って鬼たちは逃げていきました。

学校朝会 委員会紹介

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 今日の朝,リモートによる学校朝会がありました。内容は,委員会紹介です。湯来南小学校には,生活・栽培,放送,体育,保健・給食,図書,運営の6つの委員会があります。今日は,それぞれの委員会がこれまでどのような活動・取組を行ってきたか,工夫を凝らしたて分かりやすく紹介しました。
 これを受け,来週の木曜日には,来年度に向けて,新たな委員会が発足します。来年度5・6年生になる,今年度の4・5年生が自分が入りたい委員会を選び,新たなメンバーが決まる予定です。

6年生 砂谷中出前授業

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 今日の3校時,6年生の教室で,砂谷中学校英語科・古賀教諭による出前授業がありました。この4月から中学生になる6年生に,一足先に中学校の先生の英語の授業を体験してもらおうというものです。
 授業の内容は,「I can 〜.」「I can’t 〜.」の文型と,「ski」「play tennis」「make a cake」など活動を表す表現を組み合わせ,自分のできること・できないことを伝え合うというものです。導入は,漢字クイズから始まり,最後は,各自が英文で書いた「できること・できないこと」の内容から,誰かを当てるゲームへと発展しました。
 楽しい1時間となりました。

給食ランド2

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 今回は,1・2年生がお客さんです。
 給食ランドは大盛況。みんなとても楽しそうな様子でした。

給食ランド1

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今日のロング昼休憩,ふれあい教室と多目的室で,給食委員会主催の「給食ランド」がありました。
「給食ランド」とは,ゲームやクイズを通して,楽しく給食について知ってもらうというイベントです。時間内に小豆をはしでつまんで移す「まめつかみコーナー」,給食の食材で出てくる魚を釣る「お魚つりコーナー」,給食にまつわるクイズに答える「クイズコーナー」,大きな道具で大きな鍋を混ぜる真似をする「まぜまぜコーナー」,野菜などの食材を手で触って当てる「はてなボックスコーナー」の5つがあり,スタンプカードを持って回っていきます。

湯来3小学校リモート交流授業研究会2

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 授業後の,協議会では,リモート授業を実際に行ってみて,良さだけでなく,様々な課題も見えてきました。特に,音声や板書,授業者用カメラ等については,具体的な改善案も出てきました。
 最後は,比治山大学現代文化学部教授・鹿江宏明先生による講話がありました。「一人一台端末を活用したリモート交流授業の可能性」と題し,具体的な事例を挙げながらのお話は,とても分かりやすく説得力のある内容で,多くの知見を得ることができました。

湯来3小学校リモート交流授業研究会1

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 1月14日(金)の午後,湯来南・湯来東・湯来西の3小による,湯来3小学校リモート交流授業研究会を行いました。5校時に研究授業,その後,協議会・指導講話という内容です。
 研究授業は,湯来南小に5年生と授業者,湯来東小5・6年生,湯来西小6年生,3校をリモートで結んで行われました。英語科単元「”can”を使って,できること・できないことを伝え合おう」で,ゲームやクイズを入れたりしながら,楽しく学習を進めました。また,3校の交流を深めることもできました。

ゆきあそび

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今朝は,見渡す景色が一面雪に覆われて,おとぎ話の世界に迷いこんだようでした。
まちにまった絶好の雪遊び日和。1年生は1時間目に外に出てみんなで遊びました。
各々,雪合戦をしたり,雪だるまをつくったり,アナと雪の女王ごっこをしたり,雪を存分に楽しんでいました。

大休憩の運動場

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 今日は運動場が真っ白で,雪がとてもよく降りました。写真は,大休憩の様子です。たくさんの子どもたちが,寒さをものともせず,雪が降りしきる中でも,元気に雪遊びを楽しんでいました。

保健朝会

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 昨日の朝,リモートによる学校朝会がありました。養護教諭による新型コロナウイルス感染防止に関わるお話で,低学年にも分かるように,クイズ形式で進みました。オミクロン株のこと,アルコール消毒の有効性,換気の大切さ,3密のおさらい,マスクの重要性,手洗いの仕方などについてです。子どもたちは,1問1問〇×を両手で作りながら,しっかり考えていました。

書き初め会

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 今日の3・4校時,体育館で,3年生と6年生が書き初め会をしていました。3年生は「明るい心」,6年生は「伝統を守る」の4字を,それぞれ長半紙に書きます。冬休み前に学校で練習し,冬休み中にも家で練習し,今日が本番ということです。
 3年生は今年が初めての毛筆での書き初め,6年生は今回が小学校最後の書き初めとなります。どちらの学年も,お手本を見ながら,1文字1文字集中して書いていました

冬休み明け学校朝会 学校長の話

 みなさん,明けましておめでとうございます。令和4年,2022年になりました。今日から,学校が始まりました。寒さに負けず,また,元気に頑張っていきましょう。さて,冬休み前の学校朝会で,校長先生から児童のみなさんに話した3つのことを覚えていますか。

 1つ目は,後期の3カ月を振り返ってみてほしい,ということでした。自分自身で良かったなと思えたことはありましたか。こんなことをがんばったぞ,こんな力がついたよ。逆に,これは良くなかったと感じたことはありましたか。がんばりが足りなかったな,これがまだできていないな。 ただ,ここで一番大切なことは何かと言うと,振り返ったか振り返らなかったかということです。なぜかと言うと,振り返ること,そのことに大きな意味があるからです。振り返ることなしには,次に向けてのスタートが切れないからです。
 2つ目は,日本をしっかり感じてほしい,ということでした。ちなみに,今日,みなさんが登校してきたとき,湯来南小の玄関にあった門松に気が付きましたか。これは,去年の終わりに,歴代のPTAと今のPTAの方々が集まって,作ってくださったものです。この日は,湯来南小の児童の人も何人か来てくれていました。門松は,日本のお正月に欠かせない代表的なものです。神様をお迎えする目印とされていますが,葉が一年中緑で枯れることのない松,生長が早く生命力が強い竹,他にもお正月にふさわしく,縁起が良いとされている物が用いられています。まだ見ていない人は,今日,ぜひ確かめに行ってみてください。
 3つ目は,新年の目標をぜひ立ててみてほしい,ということでした。この後,教室でも,自分の目標を書いたり,友達と伝え合ったりすることがあるかもしれません。目標というのは,心の中だけに留めておくのでなく,文字や言葉にして出すことが大切です。自分の目で確かめたり,人から声をかけてもらえたりするからです。紙に大きな字で書いて,部屋の壁に貼るのもいいですね。目標の方から,語りかけてくれますよ。

 この学年も残り3か月,6年生は卒業を迎えます。寒さに負けず,健康に気を付けながら,元気にがんばっていきましょう。
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閉庁日のお知らせ

 12月28日(火)〜1月4日(火)は,閉庁日のため,学校が休業となります。緊急の連絡などありましたら,教育委員会総務課(082-504-2463)にご連絡ください。
 今年1年,本校教育にご理解・ご協力をいただき,有難うございました。来年も引き続きどうぞよろしくお願い致します。
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門松づくり

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 昨日,午前10時より,毎年恒例となっている門松づくりが行われました。歴代PTA役員の方々,現PTA会長と役員・会員の皆様に集まっていただき,立派な門松が出来上がりました。今年は,たくさんの子どもの姿もありました。
 前夜から降り積もった雪でグランドは真っ白の雪景色でしたが,寒さに負けず,みんなで作り上げた門松が,堂々と正面玄関を飾っています。ご協力くださった皆様,本当に有難うございました。

冬休み前学校朝会 学校長の話

 今日で学校が終わり,明日から冬休みが始まります。今日で,後期の半分が終わったことになります。校長先生から,児童のみなさんに3つのことをお話したいと思います。

 1つ目は,後期の3カ月を振り返ってみてほしい,ということです。前に,「節目」の話をしたことがあるのを覚えていますか。頂上を目指す山登りに例え,自分がどこまで登ってこれたかな,とこれまでの道のりを確認したり,あとどれくらいで頂上に着くかなと先を見通したりするために節目がある,という話でした。冬休みは,その大きな節目です。
 2つ目は,日本をしっかり感じてほしい,ということです。日本には,春夏秋冬の四季があり,昔からそれに合ったたくさんの行事や事柄があります。冬休みには,それが一番強く感じられる時です。何か分かりますか。それは,お正月です。初詣,おせち料理,年賀状,書き初め,お年玉など,門松,しめかざりなど,数えればいくらでも出てきます。テレビをつければ,晴れ着を来た人が出ていたり,日本の音楽が流れたりもしています。日本の昔からの伝統をしっかり感じてほしいと思います。
 3つ目は,新年の目標をぜひ立ててみてほしい,ということです。新しい年を迎えたなら,心の中も新たに整えて,今年はぜひこのことを頑張るぞ,という誓いを自分の中に立ててほしいのです。「富士山に登ろうと心に決めた人だけが,富士さんに登ったんです。」という言葉を,以前みなさんに紹介したのを覚えていますか。心に誓いを立てるには,新年というのは,絶好のタイミングです。

 明日からの冬休み,安全と健康に気を付け,みなさんが楽しく過ごせることを祈っています。令和4年1月7日に,また元気にあいましょう。
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広島市「学校保健推進賞」受賞

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 今年度,湯来南小学校は,広島市教育委員会・広島市学校保健会より,「学校保健推進賞」を受賞しました。これは,本校の学校保健への取組が評価されたもので,とても嬉しく思っています。これからも,児童のためにできることをしっかり考え,安心安全な学校づくりに努めてまいります。
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広島市立湯来南小学校
住所:広島県広島市佐伯区湯来町白砂3555-1
TEL:0829-86-0611