上　〜　５年２組　「総合的な学習」
　中　〜　５年３組　「総合的な学習」
　下　〜　６年１組　「算数」

　上　〜　６年２組　「算数」
　中　〜　６年３組　「算数」
　下　〜　６年４組　「算数」

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級　自立活動

　３年生の国語は、１年生への絵本の読み聞かせです。
　国語の時間に、１年生の読み聞かせについて、班で話し合い練習してきたことを今日はいよいよ実践です。１年生に分かるように、絵本を見せながらゆっくり読むことができていました。

　２年生の音楽は、「こぎつね」を鍵盤ハーモニカで演奏する練習です。
　教科書の楽譜をしっかりと見ながら、まず指遣いの練習をし、その後音を鳴らして練習をしていました。練習していくうちにだんだんと上手になり、きれいな音が響くようになりました。

　「みんなで楽しく過ごすために」で、目的や条件を明確にしながら計画的に話し合う学習です。
　学級活動「お楽しみ会」を題材にして、どのようにすれば盛り上がるお楽しみ会になるのか、班で話し合い全体でプレゼンテーションしていきます。どんな意見が出て、どんなお楽しみ会になるか、とても楽しみです。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の３時間目は、国語の学習です。
　漢字の練習や説明文の読みとり、発声や音読の練習など、それぞれの学習に一生懸命取り組んでいました。

　「きゅうしょくとうばん」を読んで、自分の仕事をしっかりと行い、みんなのために役立とうとする意欲や態度を育てる学習です。
　ドキドキしながら給食当番の仕事をする主人公の気持ちを、自分の生活と比べながら考えることができていました。学習したことをもとに、これからの当番の仕事をがんばっていきましょうね。

　４年生の社会は、先週に行った清掃工場見学のまとめの学習です。
　見学して分かったことや資料で調べたことを、割付を工夫しながらわかりやすく新聞にまとめていました。できあがりが楽しみです。

あっと言う間の野外活動でしたが、子ども達の立てた「なかまとたくましく支え合おう」の目標が達成できたました。この経験を生かしてこれから六年生に向かって頑張ってほしいと思います。

野外活動センターの先生にありがとうございました。とお礼を言いました。

昨年からレトルトを使ってます。それゆえにご飯の炊き具合に集中できます。どの班もおかゆのようなご飯ではありませんでした。屋外で食べるグループもあり、皆満足していました。

火起こしで着けた火を使って、かまどに火を起こし、ご飯とレトルトカレーを作ります。かまどに火をつけるのが大変です。どの班も、苦戦していました。

まいぎり式の火起こしをしました。交代で回すのですが、なかなか摩擦が足りず、火を起こすのが大変でしたが、1/3の班が成功しました。

全員元気です。朝食をモリモリ食べてます。朝から「大」ご飯は15人位でした。（ちなみに昨夜は30以上でした。）シーツたたみも順調です。本日も楽しみながら頑張ります。

真っ暗な中で始まったキャンプファイヤー。小雨の間を縫って1時間以上できました。みんなジンギスカンで踊り。猛獣狩りで笑い、楽しいファイヤーを経験できました。

どの時間も楽しんでます。

コロナ対策で、ご飯と汁物のおかわりはありません。しかし、ご飯の量を 大、中、小 と自己申告してよそってもらいます。特に男子は「大」という声が多く聞こえました。みんなモリモリ食べてました。

　授業中の様子です。
　いっしょにけん玉をして楽しんだり、机の中の整頓を手伝ってもらったりしました。

　本日、舟入高校生徒による職場体験学習を行いました。
　毎年、小学校と高校の連携行事として、高校生の教員志望の生徒が小学校での職場体験を行っています。今年度は、３３名の生徒が来校し、午後の清掃と５校時に、担任と児童といっしょに活動を行いました。子どもたちは、やさしいお兄さんお姉さんと一緒に掃除したり学習したりできて大喜びです。
　児童にとっても、とてもよい体験となりました。舟入高校のみなさん、ありがとうございました。

　写真は、清掃の様子です。