【献立】
小型黒糖パン
和風スパゲッティ
大豆サラダ
牛乳
　
　日本国内で作られている大豆は、ほんのわずかで、ほとんどは外国から輸入しています。大豆は、みそ・納豆・しょうゆ・豆腐・きなこなどたくさんの食品にも加工され、私たち日本人の食生活になくてはならないものになっています。今日は、大豆とハム・キャベツ・きゅうり・にんじんをフレンチドレッシングで和えた大豆サラダです。大豆の粒が丸ごと入っているサラダで、「私、大豆です！！」と大豆が主張するようなサラダでした。これ苦手な子が多いかも・・・、と思っていました・・・。嬉しいやら悲しいやら、私の考えが当たりました。たんぱく質豊富な大豆、もっと食べてほしいなと思います。

「学校へ行こう週間」２日目です。
今日も各学年の活動の様子をホームページに掲載します。
子どもたちの活動の大体の様子を見ていただけたらと思います。どうぞ、ご覧ください。

　算数で，「かたちあそび」の学習をしました。どのようにしたら箱を高く積めるか，友だちと相談しながら高いタワーを作りました。大きいものから小さいものを積む，長い方を縦にして積むなど，工夫して積んでいました。
　保護者の皆様，たくさんの箱を持たせていただき，ありがとうございました。

　いつも美味しい給食。静かに食べる“黙食”もしっかりできています。今日もごちそうさまでした！！

　本日，３年生の各学級で歯磨き指導がありました。今朝歯磨きをしてきたはずなのに，きちんと磨けていないことを知り，驚いていました。歯の健康を守るために、どんなことが悪くて、どんなことがいいのかを学びました。子ども達には，「はみがきがんばりカード」を配っているので，11/5（金）〜11/9（火）まで朝晩の歯磨きに取り組んでみて下さい。

４年生の音楽では，「音楽今昔」という学習でお囃子作りをしています。
ミ・ソ・ラ・シ・レ・ミからとなり合った音を２〜３音選び，太鼓のリズムに合わせて自由に演奏します。今日は発表会でした。笛と締め太鼓，長胴太鼓，かねのリズムが重なると，すてきなお囃子となり，まるで本当の秋祭りが始まりそうな雰囲気でした。

　5年生は図画工作科「立ち上がれ！ワイヤーアート！」の学習をしています。針金を曲げたり，巻いたりして，自分が思う形を表現しました。ペンチを駆使しながら，創り上げています。

　６年生は，家庭科でエプロン製作に取り組んでいます。ほとんどの人がミシン縫いを終え，ポケット付けをしているところです。アップリケに工夫を凝らした，自分だけのオリジナルエプロンが，まもなく完成します！

暑さも一段落し、たくさんの野菜や果物が収穫できる
食欲の秋がやってきました。

ひまわり学級の子どもたちも、
しっかりと味わいながら、
毎日おいしく給食を食べています。

食器の片づけ方も上手になってきています。

食べ終わった食器を教員のところに持ってきて、
「今日は何点ですか？」
と聞いてくる児童もいます。

きれいに残さず食べた子に、
「すごいね！今日も100点だよ！」
というと、とてもうれしそうな顔をしています。

明日からも、しっかりと食べて
毎日を元気に過ごして欲しいと思います。

今日は学校のそろっているところの一部を紹介します。

まずは、雑巾とバケツ。掃除用具をそろえていました。
次に、きれいに閉じられたロッカー。ひもや服などがはみ出さず、きれいに閉じられていました。
教室においてあるものもそろっていました。掲示物や水筒です。
そして、靴箱。かかとをそろえて靴を入れています。本日歯科指導で来校された学校医さんが、「江波小学校の靴箱はきれいだね。」とおっしゃっていたそうです。うれしいですね。
最後に、授業に取り組む姿勢です。気持ちをそろえ、静かに集中して学習に向かっている様子がありました。

このように、「そろえる」ということは気持ちよく過ごすのに大切なことですね。これからも「そろえる」ことを意識して学校生活を過ごしていきたいです。

今日はクラブ活動がありました。
年に数回しかないクラブなので、子どもたちもとても楽しみにしています。授業は４５分間ですがクラブは６０分です。長い時間、自分の好きな活動を楽しむことができています。
今日は、卒業アルバムの写真撮影がありました。各クラブの６年生がカメラマンさんに向かって素敵な笑顔を見せていました。

保護者の皆様

１１月２日〜５日は「学校へ行こう週間」です。本来ならば、保護者の皆様や地域の皆様に学校へお越しいただき、子どもたちの様子を見ていただく機会ですが、今年度も、感染防止のため、保護者、地域の皆様に広く来校していただく取組は、困難であるとの通知が教育委員会からありました。
そこで、各学年の様子をホームページでお伝えいたします。ぜひ、ご覧ください。

　今日は，国語科で運動会の思い出を作文したり，図画工作科で運動会の絵を描いたりしました。初めての運動会はとても思い出に残ったようです。
　おいしいお弁当もありがとうございました。みんなおいしく食べていました。

　図工の時間に１０月から取り組んでいる「まどからこんにちは」の作品は、台紙の上に紙で作った建物を貼り、楽しい町ができてきました。画用紙で作った信号機や人が立ち始め、どんどんにぎやかになってきています。完成まであともう一息です！！

　前回は，太陽の向きとかげの向きの関係性について調べました。今回は「日なたと日かげの地面の温度」の違いについて考えました。観察をしてみると，日なたの地面が日かげの地面よりもあたたかいこと，日なたの地面はかわいていて，日かげの地面は湿っていることが分かりました。このことから，太陽の光が地面をあたためているから，日なたの地面の方があたたかいということに気づきました。

４年生は今，総合的な学習の時間に，「江波の歴史調査隊　〜過去と未来をつなぐ〜」の学習に取り組んでいます。
江波には，歴史あるものがたくさん存在します。建物や焼き物，お祭りなどです。
自分たちが興味をもち，調べたいと思ったものを，グループごとに調べ，発表に向けて計画中です。

どのような形になっていくのか，楽しみです！

理科「ふりこ」では，ふりこが一往復する時間は何によって変わるのか条件を変えて調べています。今日の実験ではふりこのふれはばを変えることによって一往復する時間は変わるのかを調べ，結果を考察しまとめました。どの班も協力して実験をすることができました。

　運動会も終わり，一息ついて楽しいお弁当の時間を過ごしました。中には家庭科の学習を生かして自分で作ってきたという子もいました。みんな美味しそうなお弁当でした。

今日は、ひまわり学級の学年園に植えてある
サツマイモを掘りました。

たくさん葉っぱが出ているので、
どれくらいサツマイモができているかなと
わくわくしながら掘りました。

握りこぶしぐらいの大きさのものや、
小さなサツマイモなど、たくさん収穫しました。

小さい芋を見付けたときには、
「サツマイモの赤ちゃんだね！」
という声も聞こえてきました。

収穫した芋だけでなく、
葉っぱを取ったツルも残しています。

収穫した芋や芋のツルを使って、
みんなで楽しい活動が計画できればと思います。

お休みの人の芋は残してあるので、
また、別日に収穫をする予定です。

今日参加した児童は、全員が芋を収穫できました。
とてもよい思い出ができました。

今日はとても天気がよかったので、大休憩にたくさんの子どもたちが運動場に出て、キラキラした笑顔で遊んでいました。鉄棒の近くを通りかかると「先生、見て！」と鉄棒の技をたくさん見せてくれました。
休憩時間の始まりと終わりには、生活委員会の担当がボール遊びのエリアとボールを使わないエリアとを分けるためのコーンを出したり、片づけたりしています。