比例、反比例の学習をしていました。友達同士で、教え合っていました。

　「付」「固」「塩」の新出漢字を学習しました。元気いっぱい空書きをしていました。書いた後は、教師の確認を受けていました。

運動会の絵の背景を描いていました。ダイナミックな作品に仕上がりました。

　体育館で、キャンプファイヤーの練習をしました。一部は静、二部は動、三部は再び静となる一連の流れを確認した後、静寂を保ちながら入場の練習をしました。動の場面では、ワッショイコールや歌の練習を少し行い、本番に備えました。どんなゲームをするのかは、当日のお楽しみです。

　野外活動では、バウムクーヘン作りに挑戦します。しかし、５年生は、コロナ禍の影響で、全く調理実習の経験がありません。そこで、野外活動の事前学習として、メレンゲ作りに挑戦しました。たまごのしろみをしっかり混ぜ、角ができるくらいのいい感じのメレンゲができました。この経験を、野外活動に生かしてほしいと思います。

佐伯区民文化センターで、佐伯区民まつりポスター原画展に入選した作品が、６点展示されていました。1年生、1年生、1年生の作品

　佐伯区民文化センターで、佐伯区民まつりポスター原画展に入選した作品が、６点展示されていました。４年生、２年生、２年生の作品

　「こぎつね」という曲を鍵盤ハーモニカで演奏しました。

　おはじきが全部で何個あるか、かけ算を使って工夫して求めました。

　コンビニエンスストアの商品を運ぶために、情報はどう生かされているのか考えました。

　「とんび」という曲のピンヨローの歌い方を考えて歌いました。

　夕食に食べたものを伝え合いました。

　平和大通りについて学習しました。

　カタカナや漢字の学習をしました。

　「光」の学習をしました。太陽光を鏡で反射させて、班のメンバーの光を重ねると明るさがどうなるのか予想しました。

　ローマ字で人名や地名を書きました。書き始めを大文字で書くことが分かりました。

　野外活動のしおり学習をしていました。注意事項の読み合わせを行い、意識を高めていました。来週の木曜日に、似島に向け、出発します。

　走り高跳びをしていました。

ゴムゴムパワーで、車体に紙タイヤを取り付けていました。

　たぬきの糸車の文章を読んで、好きな場面を発表していました。