パンジーの観察をしていました。

　丁寧に習字を書いていました。

　おもちゃランドのおもちゃを制作しました。

　「プラタナスの木」という物語を学習しました。登場人物を確認しました。

　江戸時代から明治時代の出来事を調べました。

　食材の産地を伝え合いました。

　「心」という漢字を毛筆で書きました。反りの部分を止めないで、少し膨らませるようにして書きました。

　「できるコツ」を参考にして、足かけ振り上がりや前回り、後ろ回りに挑戦していました。

　「鉄棒運動」を学習しました。映像で「できるコツ」を確認しました。

　読み聞かせの後、おすすめの本を紹介していただきました。

　ブックママに皆さんが、本の読み聞かせをしてくださいました。集中して聴いていました。

　保護者の方々が見送ってくださいました。早朝からありがとうございました。１年生も５年生の見送りに集まっていました。「いってらっしゃい」

　出発式を行いました。元気に出発しました。

　「日本の文化について発信しよう！」をテーマに、パンフレットの内容を、相談して決めていました。頭を寄せ合い、協力的に作業をしていました。

　おすすめの本の説明など、紹介文を書いていました。

　栄養のバランスがよい献立を、グループで相談しながら考えていました。

　縄跳びの練習の後、鉄棒で逆上がりの練習をしていました。

　クール・ボランティアの文章を読んで、主人公の気持ちの変化を、隣の人同士で話し合い、地味な仕事のかっこよさについて、発表していました。

　ソフトバレーボールを使って、サーブとレシーブの練習をしていました。

　安全マップを制作し、頭を寄せ合って発表原稿を考えていました。