「馬のおもちゃの作り方」で、「わりばしパチンコ」の作り方の説明文を、どのように書くか学習していました。
　電子黒板やプリントを見たり、先生の説明を聞いたりして、一生懸命説明文を考えることができていました。

　「重さのたんいとはかり方」で、秤を使って重さを調べる学習です。
　まず、教科書と電子黒板で、秤の使い方を学習しました。その後、２人組で順番に教え合いながら、筆箱や教科書の重さをはかることができていました。

　５年生の野外活動の準備が進んでいます。
　今日は、１時間目に、学年でキャンプファイヤーの練習を行いました。キャンプファイヤーの流れを確認した後、少しゲームをして体験しました。みんな、とても楽しそうにゲームに参加していました。本番が楽しみですね。

　１時間目に、たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級が自立活動の学習を行いました。
　今日は、大切に育ててきたサツマイモの収穫です。子どもたちは、軍手をして一生懸命掘り進め、たくさん収穫することができていました。大小さまざまなイモを見て、子どもたちは大喜びです。食べるのが楽しみですね。

学校に到着し、解散式を行いました。たくさんの保護者の方々が迎えに来られ、その中で最後まで集中して会を行うことができました。子どもたちは、この２日間本当によくがんばりました。ゆっくり休んでくださいね。

海響館の見学が終わり、帰路に着きます。最後に、関門橋をバックに記念写真を撮りました。子どもたちは、さすがに疲れ気味で、バスで寝ると思います。気をつけて帰ります。

屋外広場のタッチングプールで生き物を触ったり、イルカアシカショーを見たりして、海響館を満喫することができました。

☆今日の献立☆
　広島カレー
　野菜ソテー
　牛乳

　
　今日は手作りルウの広島カレーです。
　給食室で小麦粉と油をじっくり混ぜて作ります。香ばしいにおいがしてきて，カレー粉を振り入れると，校舎いっぱいにカレーの香りが広がります！
　
　広島市産の小松菜をたっぷり使った野菜ソテーもおいしく，今日はほとんど残りがありませんでした！

買い物が終わって、水族館の中を班ごとに見学しました。子どもたちは、海のいろいろな生き物を見て、驚きと感動を覚えながら、一生懸命見学することができていました。

昼食後、最後の見学地、海響館に着きました。まず、入ってすぐに買い物です。買い物も最後なので、真剣に選んでいました。

下関に着いて、昼食です。今日も、子どもたちが大好きなメニューです。しっかり食べて、これから最後の見学地、海響館に向かいます。

土井ヶ浜遺跡ミュージアムを班ごとに見学したり、映像を見たりして学習しました。これから、下関に向かいます。

本日２番目の見学地、土井ヶ浜遺跡に着きました。１・２組グループと３・４組グループに分かれて、人類学ミュージアムと土井ヶ浜ドームの見学を行いました。弥生時代の人骨や貝の遺跡など、太古の時代に思いを馳せながら見学することができていました。

個別学習で漢字ドリルと算数していました。自分の課題にコツコツと向き合っていました。

ボール遊びです。ドリブルしてコーンを回ります。「◯◯君うまい！。」という声も聞こえていました。

1年生は前跳び、後ろ跳びからです。「後ろ跳びが一回できた！。」と喜んでいる子どもがいました。頑張って！

重さの学習で「g」の書き方を練習していました。

色々な四角形の性質を調べていました。対角線に着目している子どもがいました。

最初の見学地、角島灯台公園に着きました。クラス写真撮影や散策など、短い時間の中で、朝日を浴びる灯台と荒波の日本海を見学することができました。

一週間後にはバスに乗ってる時刻です。今日は班ごとに持ち物や目標を決めていました。