１年英語）教科書本文　　物語の内容を大まかに読み取る学習を行っています。
デジタル教科書，大型テレビ，フル活用です！

各専門委員会より，連絡・伝達を行いました。聴く態度も立派です。

今朝も「元気坂」を上り，元気に登校です。「おはようございます」

今朝は霧がかかっていなく，山々をのぞむことができる　しらきの里　です。

３年英語）中間試験の振り返りを行っています。
１年美術）「石」のスケッチを行っています。

３年数学）相似条件について学習しています。すごい集中力です！

教育委員会　いじめ対策推進教諭の先生が御来校され，授業を見て回られました。生徒の熱心な学習態度，また，教室・廊下の整備状況を褒めて頂きました。本日はありがとうございました。

１年国語）古文について学習しています。グループでの読み合わせを行っています。

昨日よりも，なおいっそう霧の濃い朝の　しらきの里　です。
霧の中を登校です！

１年家庭）できあがりました！
サケのムニエル　と　粉ふきいも！！　とてもおいしそうです！！
全員前を向いて，黙食です。

１年家庭）調理はほぼできあがったようです。同時に片付けも行っています。とても手際よく作業を進めています！

１年家庭）うまく焼けたかな？　おいもさんのほうはどうかな？

１年家庭）火加減を見ながら，慎重に焼いています！

１年家庭）サケを焼いていますね〜。

１年家庭）ジャガイモの皮をむき，切っています。

１年家庭）まな板は熱湯できれいにしてから使用します。

１年家庭）感染対策を十分に行いながら調理実習を行っています。今年度初めて，まずは１年生が取り組みます。室内は10名の生徒が実習を行っています。

２年英語）受け身形について学習しています。
Ｔｈｉｓ　ｃａｒｄ　ｗａｓ　ｐｒｉｎｔｅｄ　ｉｎ　1843.

２年理科）直列回路，並列回路について学んでいます。電圧はどうなる？

最終日３日目は，音楽　保体　数学の試験に取り組んでいます。