本日、３年生を対象に面接指導を行いました。
　ろうか待機中の生徒の表情からも緊張感が伝わってきます。
　面接指導では１、２年の先生が本番のように面接を行い、身だしなみ、姿勢、質問に対する応答等を確認し、最後に生徒に対して助言を行いました。
　今日の面接指導でうまく話すことができなかった人は、これからの練習を通して、自分の言葉でしっかりアピールできるようになることを期待しています。

　今日の数学、円周角の定理を利用して、図形を証明できることを目標としました。
　授業の導入は三角形の相似の確認、既習内容を確認し、図形の証明に挑戦しました。
　最初は解き方が理解できず、苦労している生徒もいましたが、先生が生徒一人一人の考え方を引き出し、学級全体で共有するうちに、全員の理解が少しずつ深まりました。
　数学の授業では、難解な問題に自分とまわりの人の知識を集め、挑むことが大切だと思います。一人一人が考える時間、学級内で考え方を交流する時間、これが学びの時間だと思います。
　入学試験でも難解な図形の証明問題が出題されます。諦めずに挑戦してください。

　今回の理科は磁界についての学習です。目に見えない磁界を理解するためには実験と実験から得られた結果から考察することが必要です。
　コロナウイルス感染症対策のために、生徒による実験ができないので、先生が実験した動画を利用して、生徒は実験結果をまとめました。
　磁界の授業では、永久磁石がつくる磁界から、電流がつくり出す磁界、そして今回は力まで加わり、理解が難しい内容となっています。難しい内容を理解するためには、実験の目的や結果を整理し、その結果から自分なりの考えをまとめることが必要です。
　理科では、難しい課題にどのように取り組むかが大切です。実験の結果から自分の考えをまとめる時間、それを発表・交流する時間、さらに自分で考える時間、これらすべてが深い学びにつながっています。

　本日、１、２年生がタブレット開きを行いました。
　最初にタブレット使用時のルール確認を行いました。その後、保管庫からタブレットを取り出し、パスコードの変更、クラスルームへのログインを行いました。
　今日のタブレット開きでは、周りの友達や先生に聞いていた人もたくさんいました。これから少しずつ、タブレットの使い方に慣れて欲しいと思います。
　タブレットは生徒の皆さんの学習に役立つものです。ルールを守って、大切に使ってください。

　本日、１、２年生は実力テスト、３年生は中学校最後の定期試験の後期期末試験を行っています。
　どの学年も、最後まで集中して取り組んでいました。

最近、特に厳しい寒さが続いています。
本日、地域の方にお花を生けていただきました。その際、アイリス、ストック、スイトピーをいただきました。早速、正面玄関に置かせていただきました。
定期的に来校していただき、感謝しております。

文化祭で作成した2学年の作品を本校舎玄関（事務室前）に移転しました。

1月7日…令和4年度　就学援助制度の見直しについて（通知）
1月13日…令和4年度　就学援助制度について（お知らせ）
を配布しています。ご確認をお願いいたします。　

学校だより10号を配布しています。ご覧ください。