6隻の船が沖へと進んでいきました。
帰りは、子どもたちだけで自力で戻るそうです！

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教官からの指示に「はいっ！！」と気合の入った返事で答えます。
指導は厳しいですが、命を守るためには大切なことです。
笛の合図にあわせてオールを動かしていきます。

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ライフジャケットを脇に船まで移動します。
船に乗り込んで教官から、最後の注意を聞きます。緊張感が伝わってきます。

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訓練に出る前に映像での講習を受けます。
徐々に緊張が高まります。

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2日目の朝食。
カッター訓練に向け、しっかり食べます。

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6時30分に起床。
協力してシーツをたたみます。

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各班の班長が集まり、一日を振り返ります。
いくつか課題も出てきました。
班の友達に伝えるために、真剣にメモを取りながら聞いています。
しっかり明日に生かして欲しいです。

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応援に来てくださった先生とお礼のダンスです。
最後は先生方が作ったトンネルをくぐって退場しました。

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キャンドルの集いもクライマックスに入ります。
ダンスとソーランで盛り上がります。

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キャンドルの集いもクライマックスに入ります。
ダンスとソーランで盛り上がります！！

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楽しい第二部です。
各コーナーの遊びで盛り上がります。
博士や野活ノ介も一緒に楽しんでいます。

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いよいよ、キャンドルの集いの始まりてす！

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2クラスずつに分かれて、夕食、入浴タイムです。しっかり体を動かしているので、もりもり食べています。そして、約束を守って黙々と食べています。

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スコアオリエンテーリングを終え、宿泊棟に入りました。
グループの仲間と、声を掛け合いながら布団にシーツをかけます。家とは勝手が違うのか、苦戦しています。

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グループで離れないよう、ポイントを探しています。なかなか見つからないようです。

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スコアオリエンテーリングが始まります。
暖かく、上着が入らないほどいい天気です。

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11時分には江田島青少年交流の家に到着し、先程入社式を終えました。
午後からのスコアオリエンテーリングに向けて、腹ごしらえです。

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8時45分。出発式を行いました。
参加者全員、時間通りに集合です。
みんな張り切って出発です。

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正面玄関横に『古田枯山水』を造りました。
と言ってしまうには、少し語弊があるかもしれません。もともと岩石園だった場所をこのように命名することにしたのです。
日本庭園の『枯山水』を真似て、岩の周りの土に。『箒目（ほうきめ）』という水の流れを表現した曲線の模様を描いています。
時々、美化委員会の子どもたちが模様を描いてくれています。

ここが『古田枯山水』になってからは、岩から岩へ飛び移る遊びをしたり、土足で走ったりする子どもたちはほとんどいなくなりました。

「空気は温めたり冷やしたりすると、体積はどのように変わるのだろうか。」というめあてで、実験をしています。
丸底フラスコにガラス管付きのゴム栓をし、フラスコの丸い部分をお湯や氷水に浸けて、温めたり冷やしたりして空気の体積の変化を調べていきます。
空気の体積の変化は目では見えないので、管に「ゼリー」を入れて空気を閉じ込め、その動きを見ることで体積の変化を見ていくという実験です。
子どもたちはフラスコをお湯に浸けたり氷水に浸けたりしながら、温度による体積変化の様子を驚きながら調べています。
身の回りにある現象の『ハテナ』を、実験で調べていくことのできる理科の学習は、子どもたちが大好きな学習の一つです。