慰霊碑の説明を読み、メモを取っていました。

平和公園の慰霊碑めぐりをしました。

昼食中です。午後から慰霊碑めぐりをします。

他校の児童も見学に訪れていました。

興味深くメモをとっていました。

館内の展示物を見学しています。

広島の原爆の被害を肌で感じながら見学していました。

広島平和記念資料館で感じたことをメモしていました。

広島平和記念資料館に入りました。

　平和公園に到着しました。

　あいにくの雨になりましたが、１０時に平和公園に向け出発しました。

　小数の仕組みについて学習しました。

　６の段の仕組みについて考えました。

　ひし形の特徴を調べました。

　お店屋さんになって、注文を聞いていました。

　値段や混み具合の比べ方を考えました。

　分数で時間を表す方法を考えました。時間を表すときは、分母を６０として考えました。

　４桁のたし算を学習しました。

　「千」という漢字を学習しました。

　体育館、教室で参加していた児童は、その場に立ち、１分間の黙とうを行いました。イエローレモン隊の代表、副代表さんにご来校いただき、イエローレモン隊の発足の経緯や事件のお話しをしていただきました。児童は、真剣にお話しを聴いていました。最後に、代表児童が、毎日通学路で優しく言葉がけしてくださり、見守ってくださるイエローレモン隊をはじめ、地域の皆様に感謝の気持ちを込めて、お礼の言葉を述べていました。