「ポッ」「パッ」「ガバッ」とお花が咲く様子を、言葉や身振り、手振りで表現しました。楽しく歌うことができました。ご家庭でもご一緒に歌ってみてください。

　「湖」を書いていました。古の止めや月のはねに注意して、一画一画丁寧に書いていました。

　５年生は今、算数で直方体や立方体のかさの表し方について学習しています。今日は１㎤の立方体を使って様々な直方体を作りました。この活動から体積を求める公式が導き出せるように学習を続けていきたいと考えています。

　「拍の流れに乗って、タイミングよく座ろう」を目当てにしました。教師がウッドブロックから出す拍を、児童が聞きながら拍を体でとらえ、音色が変わるタイミングを予想してピッタリ座るということをしました。

　6年生で今、税金の集め方や使われ方について学習しています。これから税金の仕組みや使い方について、理解を深めていきたいと思います。

　今日の道徳は本当に気持ちの良い挨拶は、どのような挨拶なのかを考えました。声の大きさやお辞儀をする、心を込めるなど、たくさんの意見が出ました。みんなで考え気持ちの良い挨拶をできるように頑張ります。

　国語の授業でひらがなの学習をしています。今日は「り」を学習しました。お手本をよく見て書きました。

　今日も新型コロナウイルス感染拡大防止を意識して、静かに黙っておいしくいただきました。

　新体力テストでソフトボール投げの練習をしました。一生懸命頑張りました。

　体育科で、新体力テストのシャトルランを行いました。どの子も一生懸命走っていました。

　家庭科の学習で、自分の生活時間を見直し、より有意義な時間を過ごすためにどうしたら良いか考えました。自分の時間の使い方を見直したいことを考え班の友達に伝え合いました。お手伝いの時間を上手く確保し、家族の仕事を分担して、家族との時間をたくさんつくれるように日課表を作成しました。

　青森県や広島県の様子を、地図帳を使って調べていました。

　昨日から、感染拡大状況がレベル２となり、音楽科では、リコーダーや鍵盤ハーモニカの演奏ができなくなりました。早く収束して、再び自由な楽器演奏ができる日を、願うばかりです。

　「白いぼうし」の文章を読んで、登場人物の気持ちを読み取り、ノートに書き込んでいました。

　お迎え集会で行う、○×クイズの問題を考えていました。１年生が、楽しめて、役に立つ情報になるように、知恵を出し合っていました。

　天気の変化について、まとめをしていました。

　３種類の気体（窒素、酸素、二酸化炭素）の性質について、実験をして調べていました。

　花の絵を丁寧に描いていました。線からはみ出さないように、色が重ならないように注意して、繊細に描いていました。

　赤と青の絵の具をまぜて、ぶどうを描いていました。おいしそうなぶどうが、たくさん描けていました。

　授業の初めに、復習問題にチャレンジしていました。友達が解答する様子を見てよかったところを、挙手して発表していました。一の位から順にたしていたことに気付いていました。前時に学習した計算の約束を、みんなよく覚えていました。