２学年集会の最後、学年主任の先生のメッセージです。

「みんなに何を話そうかと考えていたけれど、なかなか考えれなかった。先々週、残念なことがあり、緊急学年集会を行い、みんなに考えてもらった。しかし、その後も、不安な気持ちもある。授業中、寝ている人も多い。今、進路学習をしている。今度、高等学校にも行かせてもらう。公立高校の入試制度も変わる。みんな、自分のこととしてとらえていますか。みんなのことを思うと心配もしている。
しかし、今日、学習支援の先生から、『２年生最近頑張ってますね』『声を掛けたら以前より頑張ろうとする生徒が増えてきました。』と嬉しいお話をいただいた。それを聞いて、頑張り始めている人は頑張り始めていると思った。
年が変わると、残り３か月。あっという間に過ぎる。そして、３年生になる。３年生になってから頑張るのでなく、今から頑張って欲しい。今から頑張ったら、３年生から効果が出る。３年生から頑張ったら効果が出るのは後から。何を変えたら良いか?それぞれ違うと思う。考えてみてほしい。その中で、絶対に改めないといけないことは、人に迷惑をかけてはいけない。みんなのことを考えなければいけない。残念な集会はしたくない。残り３か月、３年生になってからも、良い集会をしたい。みんなで頑張っていこう。」

新生徒会長より、２年生にメッセージを届けました。

「新年度、私たちは最高学年になっています。吉島中学校全体で絆を深められるようにするためにもキャンペーンや行事などに積極的に取り組み、１．２年生を引っ張れるようになりましょう。そして、学年主任の先生の言葉「凡事徹底」を大切にしていきましょう。」

各クラスの代議員からも、後期前半の振り返りと、後期後半に向けて決意を発表しました。

「中学校最大の行事である修学旅行では、クラスみんなが良い修学旅行にするために係活動を協力し、最後までやり遂げることができた。」
「文化祭のちぎり絵の作品作りを真剣に取り組むことができた。」
「着ベルの声掛けや、寝ている人を起こすということを日々頑張った。授業評価キャンペーンでも取り組み、キャンペーンを通して良くなっていった。」
「キャンペーン期間中だけでなく、日頃から声掛けをし、積極的に授業に参加できる学級にしたい。」
「文化祭では、吹奏楽部の演奏や保健委員の発表なども静かに聴き、感動して泣いたりする人もいました。これからも、声掛けなどをし、クラス一丸となって頑張りたい。」
「３年生になるまで、３か月。気を引き締めて頑張りたい。」
「修学旅行の新聞作成、文化祭の共同制作、授業評価キャンペーンなど、クラスみんなで協力して行うことができた。」
「学級目標が、普段の学校生活や様々な行事を通して達成に近づいてきていると思うが、まだまだ、改善すべき所もある。切り替えをしっかりとし、学級目標を達成したい。」

今日の暮会時、２年生は体育館で学年集会を開き「後期前半」を振り返りました。

２学年代議員学年代表より
成果として、
「修学旅行、文化祭を終えて良くなったことは、班での注意や声掛けが増えた。」「注意や声掛けが増え、着ベルができ、授業中、寝ている人が減少した。」
課題として、
「ルールを守れないときがあった。」
改善策として、
「周りが声をかけて、いけないことは止める。そして、よりよい仲を築いていきたい。」
「３年生に近づいてきている今、一人ひとりが授業に集中できる雰囲気を各クラスで頑張って創って行きましょう。」後期前半の振り返りと、後期後半に向けての決意が述べられました。

きれいな花が咲きそうですね。

「友達の いいところ 見いつけた!!」
早速 蕾が・・・

「可愛いシール」がズラリ!!!

「これは何?」
「先生が貼ったんです。」
「できた人にシールが・・・」

「家庭学習 ２時間半 がんばろう!!」とタイトルが出来上がりました。

素敵な取り組みだね。
３年生、頑張れ〜!!

３年生の放課後の教室で、教卓を囲んで話をしていました。
「何をしているの?」
「『今年の１文字』を決めています。」
さて、何になったかな?

３年生の教室は、放課後も真剣な空気が漂っていました。
ちょっと覗いてみると、素敵な姿勢で「願書」を書いている人、「志望理由書」を書いている人がいました。
いよいよだね、３年生!!頑張れー!!

メッセージを書く花びらは、先日の代議員会で準備をしました。
日々の生活で、友達のよいところや友達がしてくれていることに気づき、感謝の気持ち「ありがとう」をたくさん届けて、きれいな花を咲かせましょう。
今年はどんな花が咲くか、とても楽しみです。

執行部が、自分たちで「土台の木」等を作成し、今日の放課後、各学年に掲示しました。

「いいところ見つけ」の取り組みが始まります。
「友達のいいところを見つけありがとうを届けようそして花を咲かせよう」
今日のTV朝会で、執行部の生徒が全校生徒に伝達をしました。

クラス表彰は３クラス、個人賞「挨拶名人」は約８０名の生徒が表彰を受けました。

キャンペーンは終わっても、正門付近で、立ち止まって、相手の目を見て、挨拶を続けている人を毎朝見ます。素晴らしいと感じています。

「元気があるあいさつキャンペーン」の表彰を行いました。
２週間の合計枚数が６０枚以上「あいさつシール」が集められたクラスへ「GOODあいさつ賞」、２週間のうち、個人で８枚以上シールをもらった人へ、個人賞「挨拶名人」が贈られました。

今日は、目標を達成したクラスを表彰しました。

どのクラスも、それぞれのクラスの課題に向きあい、代議員が決めた目標に頑張っていました。

今朝、TV朝会がありました。
「授業評価キャンペーン」の表彰です。

２年生が引っ張り、そして、１年生も意見を出し、相談しながら、とても雰囲気の良いリーダー会となっていました。

地図に赤線で枠を引きながら、グループごとの分担ができていきました。

「ここは・・・」「こっちのほうがいいんじゃない?」と意見を出し合い、話し合いが進んでいます。