くじれぐもの音読劇練習です。

　電卓機能の活用です。

　今日は算数の授業で使ってみました。

　その後、タブレットでカメラを扱ってみたり、NHKの番組をみたりしました。

　暗証番号を入れ替えたりクラスルームに入ったりしました。

　１組もタブレット開きです。

　教育委員会から来られた先生は、子どもたちの話し合いの素地がしっかり育っていると褒めていただきました。

　明日からの授業に生きる提案でした。２年２組さん、ありがとう！

　グループでの話し合いも、活発です。そんな様子にほっこりします。

　どんどん前に出てきて、自分の考えを発表していきます。

　２年生は、いつもと変わらず元気よく楽しんで授業です。

　２年１組が授業公開して、授業研究会を行いました。

　６年生は、初めてタブレットを手にしました。名前シールを貼ったり、実際にクラスルームに入ったりしました。とてもうれしそうです。

　文章を詳しく書く練習をしました。

　長なわタイムが今週から始まります。そも練習の様子です。

　うそって、どんなことか考えました。

　１・２年生に向けて、読み聞かせをします。その練習です。

　九九の学習、がんばりました。

　１組も音読劇の準備に入りました。

　実際に活用してみると、どんな活用の仕方があるのか、どこに不具合を感じるか、いろいろなことが分かってきます。
　もう少ししたら、全学年で取り組んでいきます。

　５年生は先行してタブレットを使った授業を研究しています。