協議会では，授業について，活発な意見交流が行なわれました。生活科では，具体的な活動や体験の中から生まれる「気付き」が学習の要となりますが，本時では，そこに繋がる多くのつぶやきが聞かれました。その中から，本時では，「良かった所」「直した方が良い所」を取り上げ，全体で共有していきましたが，その視点や方法について，参考となる多くの意見をいただくことができました。最後は，指導・助言者である湯来西小・久保田校長先生から，本実践を踏まえ，生活科授業づくりについて貴重なお話をいただきました。

　昨日の午後，広島市小学校教育研究会（生活・総合部会）がありました。5校時は，2年生生活科の研究授業，その後，協議会を行いました。
　授業は，単元「作って，ためして」の第10時で，来週1年生を招待して行う「おもちゃランド」を自分たちで運営してみて，良かった所・直した方が良い所を交流し，本番に向けて修正を行います。おもちゃランドは，4つのグループに分かれており，ゴム鉄砲，ビュンビュンカー，ボートレース，魚釣りのコーナーがあります。子どもたちは，お店役・お客さん役に分かれ，前半と後半に分かれ，それぞれの役割を体験してみて，その後意見を伝え合いました。
　子どもたちは，楽しく学習を進めながら，本番に向けての見通しを持つことができたようです。楽しいおもちゃランドになりそうです。

　今日のお昼時間，今年度5回目の読み聞かせがありました。今回は，1・2・3年生です。今年度は，コロナの影響で10月からスタートした読み聞かせですが，その後は予定通り進んでいて嬉しく思っています。1年生の教室にはティモシークラブより堀尾様，2年生の教室には新庄先生，3年生の教室には湯来河野閲覧室より川本様が来てくださいました。今回も，素敵なお話を聞かせていただきました。これからも，どうぞよろしくお願いします。

　昨日の3〜4校時，家庭科室で5年生ＰＴＣのお餅作りを行いました。4・5年生が6月から田んぼで育て，10月に収穫したもち米を使ったお餅作りです。ただ今回は，コロナのこともあり，餅つきには杵や臼を使わず，餅つき機を使って行いました。今回のお餅作りには，5年生の保護者の方に加え，女性会会長の小林様にもお力添えをいただきました。
　子どもたちは，こね上がったお餅を，餅切り機で小さく分け，手袋をした手で一つ一つ丸めていきました。テーブルの上には，出来上がった餅がたくさん並び，いい匂いもして，とても美味しそうでした。たくさんのお餅ができたので，5年生だけでなく，4年生と6年生にもおすそ分けがあったそうです。
　準備・お世話をしていただいた保護者の方々，お力添えいただいた小林様，本当に有難うございました。