温めると体積が大きくなっていました。

　鉄球を温めてみました。

　まずは、火をつけることから。みんな、恐る恐る火を付けていました。

　平行について調べました。

　タブレットを使って、伝統工芸について調べました。

　折り紙で作った角を使って、教室のいろいろな角を調べました。

　今日は３の段です。

　選んだグラフや表を使って、文章を書き始めた。

　水の量を小数で表しました。

　長さを小数で表しました。

　直方体の体積を求めました。

　１組も作品が完成しました。

　絵を見なくても、ひき算できるようになる練習です。

　自分で一食分の献立を考え、栄養バランスについて学習しました。

　川の流れが完成したかな？

　おしゃれな怪獣が完成したかな？

　いろいろな四角形について、調べていきました。

　２組は光で的あてをしました。

　プラタナスの葉が落ち始めました。これからは枯れ葉の掃除がたいへんです。今はまだまだ序の口・・・この葉はすべて落ちていきます。

　先ほど２年生が掃除、しかし、その直後からもう落ち葉が・・・もう少ししたら高学年の手助けが必要です。

　鏡にフレームを付けると、○や△の形に反射することが分かりました。