パンジーの苗を植え替え、日当たりのよい場所に運んでいました。

　１２月に地域の保育園に通う園児の皆さんをお招きして、おもちゃランドを開催する予定です。各グループに分かれ、イラストなどの飾りを協力して作り、ゲームコーナーの看板を作成していました。

　いろいろな形の落ち葉を拾い、たくさん秋を見つけました。

　どんぐりを見つけました。

　美鈴が丘中央公園に到着しました。

　秋みつけに出発しました。

　マット運動をしていました。授業のまとめでは、開脚前転、開脚後転の連続技を、各グループの代表者が披露していました。

　かけ算ビンゴゲームをしていました。ビンゴになると、手をあげて知らせていました。集中して学習していました。

　分数と小数の混ざっている計算について、学習していました。

　グラフや表など、資料から読み取った事実や考えをもとにして、文章を書いていました。

　発声練習をしていました。

　修学旅行のしおり学習をしていました。わくわく感が伝わってきました。

　様々な布の特色について、学習していました。肌触りなど、さわって感触をつかんでいました。

　男女に分かれて、ドッジボールをしていました。

　好きな果物を全員で英語で質問し、一人一人順番に英語で答え、答えた果物の欄に、答えた児童の名前を書き込み、果物ランキング表を作成していました。学級で一番人気の果物は、いったい何だったのでしょうか。

　マット運動をしていました。横跳びやワニ歩きに挑戦しました。

　パンジーの苗を植えました。卒業式、入学式に向け、毎日の水やりに励み、大切に育てていきます。

　とくジーのおまじないの文章を読んで、「おかえり　元気で　またあした」の返事（おまじない）を考え、黒板に書き込んでいました。

　重なり合う三つの円の直径を求めていました。

　比例、反比例の学習をしていました。友達同士で、教え合っていました。