シールをもらうと、より一層笑顔が輝いていますね。
執行部、体育委員、今日も頑張っていました。

「元気があるあいさつキャンペーン」３日目の朝です。
あいさつした後の笑顔に、活気が出てきているように感じます。

文化祭が近づいてきています。
今日は、各教科で作った作品の準備をしました。

今日は、歯科検診がありました。４名の歯科医師の先生方に検診をしていただきました。
体育館で行いましたが、入退場含め、とっても静かに「黙待」ができていました。
歯科医師の先生方からも、「とっても静かでしたね！」と
お褒めの言葉をいただきました。

「やれぱ、できる!!」

くすの葉学級が育てた「さつまいも」を先日収穫しました。
今日は、職員室に販売に行きました。

教頭先生より大きな（？）さつまいももありました。

くすの葉学級のみんな、ありがとう。

生徒会執行部、体育委員の生徒、頑張って声をかけていました。

「元気があるあいさつキャンペーン」２日目の朝です。
昨日より、立ち止まって挨拶をしようという人が増えてきましたね。

形が何となく見えてきました。
出来上がりが楽しみになってきましたね。

３年生は、ゴールが見えてきています。

くすの葉学級のみんなも、頑張って貼っていました。

黙々と作業が続きます。

１年生も、少しずつ、作業が進んでいました。

色画用紙をちぎる人、のりで貼っていく人、分担を決めて、作業が少しずつ進み始めました。

色の準備ができたら、どんどん重ねて貼っていきます。
電子黒板も使って、みんなが見て一目瞭然としていました。

先生も一緒になって考えていました。

こんなに色があるよ。
グラデーションの工夫が必要かも。

どこに、どの色画用紙をちぎって貼るか。
どれくらいの大きさにちぎっていくのか。

「ちぎり絵」の取り組みが始まりました。
３年生は、先週の金曜日に行いました。

今日は、まず、３年生が縦割り学級群へ出向き、作成方法をレクチャーしてくれました。

あいさつの基準

「相手の目を見て、立ち止まってあいさつができた。」
「たくさんの人に聞こえる大きなあいさつができた。」

基準を満たした人には、「あいさつシール」が渡され、シールをもらった人は、クラス前の名表に貼っていきます。

少し意識して、レベルアップした挨拶ができるように、取り組んでいきましょう。

「立ち止まって」
「目を見て」（相手の）
「笑顔で」
「大きな声で」
「あいさつしよう」


案外、難しい???
あいさつの声は聞こえてきますが、「立ち止まって」というのが、なかなか難しそうでした。