三つのパートに分かれて、「カノン」をリコーダーで演奏しました。

　比例の関係を使って問題を解きました。

　コンパスを使って模様をつくりました。

　ローマ字の学習をしました。

　漢字の成り立ちについて学習しました。

　三和中学校の栄養教諭の先生に食育の授業をしていただきました。

　運動会の表現運動の様子を描きました。

　弁護士の先生をお招きして、いじめ問題について、お話しをしていただきました。いじめとは、ことば、態度、暴力などで攻撃されて、傷つけられること。被害者が、嫌だと思ったら「いじめ」となることを、法律上の観点から教えていただきました。また、ラインのトラブルなど具体的な事例から、ＳＮＳの適切な使用法や対処法など、児童と意見交換をしながら、分かりやすく説明してくださいました。今後の生活に生かしていきたいと思います。

　保健委員が、泡石けんを補充していました。いつもありがとう。

　広島カキの養殖方法について、学習しました。

　家族と楽しく生活するために、自分ができることを考えました。

　コンパスを使って模様をつくりました。

　太陽の光を鏡で集める実験をしていました。大きい的の次は、小さい的に光を当て、太陽と光の関係を体感していました。

　繰り上がりのあるたし算の計算の仕方を考えました。

　八幡東小学校の皆さん、今日の避難訓練はどういう状況を想定した避難訓練か理解できていますか？

　今日の避難訓練は、まず、大きな地震が発生し、すぐに自分の命を守る行動ができたか？

　次に、この地震の影響で、大きな津波が発生することを知って、そのためにどう非難すればよいかを考えて、行動する。という二つの訓練でしたね。

　今日は、落ち着いて行動できましたか？

　地震や津波、川の氾濫などの自然災害は、いつどこで起こるかわかりませんね。だから何度も訓練をして、そのとき自分はどういう行動をとればよいのかを判断する力を身に付けなければならないのです。自分の命を守ることはもちろんだけど、きちんと理解してパニックにならないことは、周りの大切な人たちの命を守ることにもつながっていますからね。

　これからも、いつ災害が起こっても自分の命を守ることを第一に考えて行動できる人になってくださいね。

　これで、地震と津波による避難訓練を終わります。

　各担任の先生方、よろしくお願いします。

　緊急地震速報の音を使って避難訓練を行いました。地震が起こる前にテレビやラジオ、スマートフォンなどから緊急地震速報の音が流れます。いつ起こるかは？誰も分からないので、いざというときには自分で判断して自分を守れるように訓練を行いました。

　「どうしてうまくいかないのかな」という物語から自分を好きになるということについて考えました。

　ミシンの使い方を学習しました。

　直線の交わり方を調べました。

　比例する二つの量の関係を使って問題を解きました。