3時間目からは、練習と同時進行で、6年生が係児童の活動や会場準備をしていました。
先生の指示を聞いて、きびきびと動く6年生。さすがです！

明日は一日『晴天』という予報。
無事に体育発表会を迎えられそうなことに感謝です。
明日は、子どもたちの頑張りと成長をしっかりとご覧ください。

いよいよ明日は体育発表会です。
今日の練習はリハーサルを兼ねて、本番通りの流れで行います。
どの学年の子どもたちも自信たっぷりで、練習の成果を発揮していました。

　広島法人会の方に来ていただき，租税教室をしていただきました。
　６年生の社会科の学習の中で，学習していた内容を少し思い出しながら，税金とは何か？何に使われているのか？どんな種類があるのか？などをクイズを交えながら教えていただきました。
　現在社会科の歴史の勉強の中で，「百姓が年貢を納めなければならなかった。」という学習をしており，それに結び付けて税について話をしていただいたので，子どもたちも「そういうことか。」と納得している様子でした。
　はじめは，「税金を払ってもいいと思う人？」という質問にあまり手が挙がっていなかったのですが，税金がなかったらどうなるか？というアニメを見たあと同じ質問をするとほとんどの人が挙手をしていました。
　最後に，１億円についての話もありました。「小学生が６年間で使われている税金は１億円だと何人分だと思う？」という質問に，「古田小の６年生全員分だと思う。」と思っていた人が多く，１億円で約１９人分だという事実を知り，改めて税金の大切さを知ることができたようです。１億円のレプリカも持つことができ，「重たい」と言いながら１億円の重みを知ることができました。

2年生の学級に、教育実習の先生が国語の授業をされていました。
学習のめあては、「かたかなのしゅるいを知り　なか間分けしよう。」です。
子どもたちは、先生の指示をよく聞いて、楽しく一生懸命学習していました。

先生は、6日の体育発表会まで古田小学校で実習をされます。
大学に戻られても、小学校教諭になるための勉強を頑張られるそうです。
素敵な先生になられることを願っております。

　Unit5では，We all live on the Earthという単元で，動物や虫たちはどこに住んでおり，何を食べているのかを英語で表現する学習を行いました。
　理科の時間に食物連鎖の学習をしているので，動物や虫が何を食べて生きているのかを絵で表現し，それを英語にして，スピーチをしました。
　Picture Dictionaryを見ながら，班のみんなと協力して，スピーチの練習もしていました。

今年度も分散して行う『体育発表会』ですが、6年生は他の学年の競技の時間にも、体育発表会を支え、盛り上げるために係活動を行います。
今週から、運動場での応援係の練習が始まりました。
「フレー！フレー！　ふ・る・た！」
運動場に響く応援の声や、ダンスの音楽に誘われて、ギャラリーが集まってきます。
集まった下学年は、憧れの眼差しで一生懸命練習する6年生を見つめています。

学校のために、そして6年生として懸命に取り組んでいる姿が眩しく見えたひと時でした。

　修学旅行に行った２日間で，学んだことや思い出に残ったことを，しおりやパンフレットを見ながら，新聞にまとめました。
　しおりにたくさんメモを残していた人の中には，しおりを見ながら，「また行きたいな〜」とつぶやいていました。

ゲストティーチャーの皆さん，ありがとうございました。
５年生では，総合的な学習の時間の中で，古田地区の産業について学習しています。
１０月１５日　米
古田小学校区で米作りをされている小畑さんから，米作りの工夫や大切していること，なぜここで米作りを続けているかなどについてお話していただきました。
先祖が残してくれた棚田を大切に受け継いでいくという，小畑さんの思いを知りました。



１０月２０日　いちじく
　古田小学校区で，古江のいちじくを広める活動をされている「古江いちじくプロジェクト」の方々から古江のいちじくの歴史や実際に使われていた道具，現代の生産、販売の工夫などについてお話していただきました。
　今年度は，長雨の影響で不作だったのにも関わらず，おいしいいちじくを食べてもらうために，多くの工夫をされたということが分かりました。

　ユニセフ募金の呼びかけをし，計画委員で集計をしました。
今回は，２１８人が協力をしてくれました。そして古田小学校で，５６６７２円も集まりました。集計したお金はすぐにユニセフ協会へ送りました。

　古田中学校で，展示をやっているということを知り，６年生で古田中学校へ行ってきました。４年生の音楽交歓会の時に古田中学校へ行っていますが，その時は体育館だったので，校舎に入るのは初めてでした。
　行く前からソワソワしていましたが，中学生の美術の作品や新聞の書き方，古田中学校のキャラクターなどを見て，「来年自分にもできるのか不安」という人もいれば，「中学生の作品ってすごすぎる」と感動している人もいました。
　展示を見た後，学んだことを生かして修学旅行新聞を書いている人もいました。　

　修学旅行に行く前に，１年生から手作りのてるてる坊主をもらい，それをカバンにつけて修学旅行へ行きました。残念ながら２日目の午前中に雨が降ってしまいましたが，それ以外は天気も持ち，無事修学旅行の全行程を済ませることができました。
　今回６年生の修学旅行で持って帰るものの中に，『感謝』がありました。１年生からもらったてるてる坊主をお守りにして無事帰ってくることができたことに『感謝』の思いを込めて，メッセージカードを渡しました。
　１年生は６年生から突然カードを渡されびっくりした様子でしたが，お互い嬉しそうにカードを見ながら話をしていました。

机の上に散らばった，たくさんのカード。それに真剣に向き合い，並べ替える子どもたち・・・！

よく見ると，アルファベットのカードを順番に並べ替えていました。
外国語活動の単元のまとめとして，タイムアタック形式でゲームを行いました。
いつもは楽しく活動していますが，真剣に取り組む子どもたちの顔がとてもたくましく見えました。

３回行えば，１分以内にすべて並び替える子がたくさん！
子どもたちの集中力と，スピードへのこだわりに脱帽です。

校外学習で安佐動物公園に行ってきました。初めて見る動物やご飯を食べている姿に驚きながら園内を歩きました。
ご飯を食べた後は秋見つけをしました。
「いろんな形のどんぐりがあるよ！」「葉っぱが赤色や黄色になってる！」と発見がたくさんありました。

４年生は、今回の体育発表会でエイサーに挑戦します！

タイトルは「古田っ子の宝〜心を１つにエイエイサー〜」。

曲は「シンカヌチャー」「島人ぬ宝」の２曲をおどります。

中々普段しない動きも多く、子どもたちは苦戦しながらも、日々練習に取り組んでいます！

心を１つに、太鼓を叩いておどる子どもたちの姿を、当日はぜひ見に来てください！

真剣に取り組んでいる姿や、昨日よりも今日と、日に日に上達していく姿を見ては感動しています。
成長していく子どもたちの姿を見ていると、本番は一日だけですが、本番までの過程も含めて『体育発表会』なのだと実感します。

そして何より、こうして思いっきり練習ができることに感謝です。

体育発表会まで練習ができるのも、残り一週間となりました。
どの学年も、練習に熱が入ります。

総合的な学習の時間「町のやさしさを発見しよう」の一環で，地域の視覚障害のある方にお話を聞きました。
”困った人を助ける人に”というテーマのもと，実体験を交えてお話ししてくださいました。

白状を使った体験コーナーもあり，スムーズに歩行できた子，苦戦した子それぞれいましたが，周りの友達も「右だよ！」「そうそう！」とガイドをしながら体験する子を見ていました。

今の不自由の少ない生活が当たり前ではなく，困った人がいたら，勇気を出して声をかけて助けられる人になる。
そんなきっかけをつくってくださった時間でした。

おおぞら学級の国語科の授業です。
今日は『主語』と『述語』、『修飾語』について学習をしています。
主語から連想する言葉を集め、その中から修飾語になる言葉を見つけて文を作っていきます。
子どもたちは集めた言葉や先生が掲示した写真をヒントに、意欲的に文を作っています。
そして作った文に、どれが『主語』で『述語』や『修飾語』になるのかを書き込んでいます。
最後は、友達の作った文を見ながら、『主語』や『述語』、『修飾語』を確認しました。

このように、どの学年のどの授業でも友達の考えや作品に触れることを大切に考えています。
それぞれの考えを交流することで、子どもたちの学びはさらに広がり、深まっていきます。

ガスコンロの使い方が分かったところで、いよいよ調理実習です。
ガスコンロでお湯を沸かし、そのお湯でお茶（緑茶）を入れるのが今日の実習です。
急須でお茶を入れるもの初めての経験だという子どももたくさんいるようです。

家庭科の学習を通して、家族のためにできることをどんどん増やしてほしいと思います。

今日は5年生にとって初めての調理実習です。
『ガスコンロ』の安全な使い方を知るのが学習のめあてです。
ガスの元栓の場所や開き方、火加減の仕方などを先生から教えていただいた後、一人ずつガスコンロを使ってみます。
日頃、火に触れる経験のない子どもたちですので、とても慎重です。
二人組になって、サポーターに声を掛けてもらいながら進めています。