野外活動を間近に控えた５年生。体育館で学年集会を行いました。野外活動の目的や係の仕事などを確認した後，お楽しみのキャンプファイヤーについて打ち合わせをしました。

　野外活動に持っていくナップサックもぞくぞく完成。出来上がった子から背中に背負って家庭科の授業を受ける姿がとてもほほえましかったです。大切な荷物を入れて，まずは登山をがんばれー！

　保健の学習で，心の健康について学んだ５年生。不安やなやみなどへの対処法の発展として，ストレスを受けにくい体をつくるという視点から，栄養教諭を招いて授業を行いました。
　栄養教諭がアンケートをもとに，一人ひとりの普段の朝食を分析し，事前に栄養のグラフを作成してくれていました。自分自身のデータを受け取り，意欲も一気にアップです。足りない部分を補うための手軽な食品を紹介してもらい，子どもたちは身近で家にありそうな食品を考えながら付け加えていました。
　そして，ここからがサプライズポイントです！栄養教諭が，子どもたちが付け加えた食品をすぐにデータ化し，パソコンに入力すると…。最初のグラフがぐんと大きく変化。自分たちの工夫がどのような効果が出るのか，実感をともなった授業となりました。
　今回，学んだことを日常で生かしてほしいと思っています。

　中・四国小学校体育研究大会（高知大会）で提案した保健のレーダーチャートです。
ぜひ、使用してみてください。
レーダーチャート

体育の県大会に向けて縄跳びに取り組んでいます。
回を重ねるごとに上手になっています。
気候も良くなり取り組みやすくなっています。

平成17年11月22日に発生した矢野西小学校児童殺害事件の風化防止と子供たちの安全を守る意識の継続を図るために広島市内の各園・学校で栽培されています。
本校も今年度から栽培委員会が育てました。
すごく大きくなり、南校舎の二階の窓に届くほどでした。
そのひまわりからとれた種を市内各校に届けるために健康教育課に送りました。
ほかの学校でも大きく育ってほしいと思います。

　10月７日にどんぐりごまをつくりました。
最初は，なかなか回らない様子でした。よくまわるようになるためには，どうしたらよいか考え工夫している姿がたくさん見られました。爪楊枝を短く切ってもらったり，回し方を変えたりしてよく回るようにしていました。楽しそうに何度も何度も繰り返し夢中になって回していたのが印象的でした。その後，振り返りを書いて，持ち帰りました。

なわとび朝会を行っています。
ずいぶん上手になってきました。
今週の木曜日には研究会Aで体育の授業を発表します。
こういう時期なので、残念ながらオンラインで見ていただくようになります。