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最新更新日：2025/06/17 |
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障害物競走（４年生）
４年生は障害物競走の練習をしました。
どうして うまくいかないのかな（２年生） ２
１組も。同じ単元の学習です。
どうして うまくいかないのかな（２年生）
２年生は自分が好きになると、どんな気持ちになるか考えました。話し合い活動がとても上手な２年生です。
社会（４年生）
自然災害について、まとめの時間です。
テスト（４年生）
運動会練習の期間中でも、もちろんテストの時間もあります。
表現練習（５・６年生） ２
最後の決めポーズ！
表現練習（５・６年生） １
２種類のダンス、グラウンドで見てもやっぱりかっこよく、かわいいらしいです。
班の意見をまとめよう（３年生）
どうやら３年生は、１年生に読み聞かせをすることを計画中のようです。
くじらぐも（１年生） ２
もし自分が「くじらぐも」に乗ったら、何をしたいかも一緒に発表です。
くじらぐも（１年生） １
２場面の「くじらぐも」と子どもたちの会話を想像します。
表現練習（１・２年生） ２
今日は全体練習と合わせて３時間、運動会練習お疲れ様！
表現練習（１・２年生）
最後の見せ場の練習です。
要点（５年生）
各段落の要点のまとめかたについて、学習しました。
気に入らない写真（６年生）
ネットの危険性について学習しました。
４の段（２年生）
今日は４の段を学習しました。
テスト前の確認（３年生）
友だち同士で学習したことの確認です。この後、テストです。がんばってね！
説明文（４年生）
説明文の中から「和紙の良さ」を読み取りです。
森の子守歌（３年生）
歌の中の１番と２番の「登場人物」、「時間帯」などを考え、歌い方の違いをもたせます。
三角形・四角形（２年生） ４
全体で共有していきます。自分たちの考えをしっかり発表し、とてもおもしろく楽しい授業になりました。
三角形・四角形（２年生） ３
自分たちの思いをグループで共有していきます。
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学校だより（プラタナス）いじめ防止等のための基本方針お知らせとお願い年間計画（シラバス）スクールカウンセラー便り
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