ギコギコトントンクリエーターが、色をぬって完成しました。日めくりカレンダーなど、生活に役立つ物をクリエイトしていました。

　復習問題にチャレンジしていました。問題を解き、意欲的に発言し、電子黒板に答えを記入していました。

　数を１０倍の１０倍にすると、何の位になるか、考えていました。

　「やくそく」の文章を読んで、あおむしがした約束の部分を、教科書から見つけ出していました。

　算数の計算ドリルや漢字プリントを、集中して取り組んでいました。

「新聞となかよし」の単元で、新聞でかぶとやよろい、スカートやマントなどを作って着ていました。新聞を身体に巻き付け、親しんでいました。

　検査前、保健室の前で、静かに順番を待っていました。

　電子黒板を使って、１８と３６の最大公約数を求めたり、プリントを使って、計算問題に取り組んだりしていました。

　命を大切にするために、自分ができることを考えていました。

　ソフトバレーボールをしていました。ワンバウンドまで、レシーブをすることができますが、ラリーを続けることは、まだまだ難しそうな様子でした。

　走り高跳びをしていました。前方の人に足の裏が見えるように、足を高く振りあげて跳んでいました。

　転がしドッジボールをしていました。投げずに転がすを意識して、楽しく活動していました。

　米づくりの進め方とその工夫について、学習していました。実際の米づくりの様子を、視聴していました。

　洗濯の仕方について、学習していました。洗濯する際の、注意事項を一つ一つ確認していました。

　北原白秋の「からたちの花」の詩を読んで、その特色や感想を発表していました。詩から受け取った気持ちを、楽しい、悲しい、うれしい、いかりの感情の中から選び、名前カードで示していました。

　ごちそうパーティの単元で、紙粘土を使って、お寿司やケーキ、アイスクリームなど、彩り豊かに、作っていました。思わず食べてしまいそうな、おいしそうな出来映えでした。

　絵描き歌にそって、イラストを描いていました。しっかり形をとらえ、模写することができました。

　６４＋□＞１００の□にあてはまる数を、記号で選んでいました。６４とある数をたして、１００よりも大きくなる数を、計算して求めていました。復習問題だったので、活発に挙手していました。

　「どうぶつ園のじゅうい」の音読をしていました。足をぺたんと床につけ、背筋をぴんと伸ばして、姿勢良く音読をしていました。

　片仮名の学習をしていました。書き順を色分けして、提示することで、書き方の理解を促していました。