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最新更新日:2025/06/17 |
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修学旅行、いってらっしゃい!(1・6年生)
明日から6年生は修学旅行です。1年生は、6年生に手作りのお守りを渡しました。6年生は笑顔で受け取り、とてもうれしそうでした。
修学旅行、気をつけていってらっしゃい! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 表現練習(1・2年生)
暑さにも負けず、みんながんばったね!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 表現練習(1・2年生) 3
近くで見ると、1・2年生の気合いが伝わってきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 表現練習(1・2年生) 2
これが今回です。間隔もちょうどよく子どもたちも並びやすいと思いました。
![]() ![]() ![]() ![]() 表現練習(1・2年生) 1
今日は前回の反省を生かして、円を50cmほど小さくして隊形移動です。前回は少し間隔が空きすぎて並ぶのが難しそうでした。
これは前回の写真です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 表現練習(5・6年生) 3
とにかく5・6年生の表現運動は楽しさです。子どもたちが笑顔で表現するダンスを当日はお楽しみください!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 表現練習(5・6年生) 2
この練習は、リレーを全力走った後のダンス。子どもたちって、元気だし体力があります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 表現練習(5・6年生) 1
今日はグループ別フリーダンスコンテストです。どのグループが校長先生を始めとする審査員から高評価を得ることができるでしょうか?
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 女子リレー(5・6年生)
「行って!」と次走者に声をかけ、かっこよくバトンを繋いでいきます。迫力があるので、リレーお楽しみに!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 男子リレー(5・6年生)
随分とバトン渡しが上手になりました。渡すところでバタバタすることがなくなり、無駄なくリレーできていて、かっこいいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 掲示板![]() ![]() 表現練習(3・4年生) 3
大きく隊形移動します。自分たちの位置を確認して練習です。踊りをしながら移動する姿はとてもかっこいいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 表現練習(3・4年生) 2
「ソーラン、ソーラン。どっこいしょ、どっこいしょ。」と気合い十分なかけ声がグラウンドに響き渡ります。
移動も軽くこなしていきます! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 表現練習(3・4年生) 1
今日はグラウンド練習。これまで練習してきた成果を見ることができます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() グラウンド整備
グラウンドに大きく削れている場所が2カ所あります。
ちょうどコースの一部にあったり表現運動する中心部にあったりしたので、6年生と2年生のそうじ担当で整備しました。1カ所につき、一輪車10杯分の土を入れ、「にがり」で固めます。白く見えるのが「にがり」です。 もう一雨、降ってくれるといいのですが・・・。 ![]() ![]() ![]() ![]() 表現練習(3・4年生) 3
今日のメインの練習は、隊形移動です。子どもたちをきれいに整列させ、並び替え、立ち位置の確認をしていきます。これを繰り返して、様々な隊形移動が可能になっていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 表現練習(3・4年生) 2
いろいろな演技バージョンがあります。列ごとが交互に踊ったり、違うかけ声がまじりあったりと見ていて、とても楽しいです。
もちろん、子どもたちの気合いも充分! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 表現練習(3・4年生) 1
今日も威勢の良いかけ声が体育館から響いています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 表現練習(1・2年生)
今日は入場練習です。体育館での動き方確認をして、再度グラウンドでします。子どもたちから「まるでヘビのようだね。」というつぶやきが聞こえました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お手紙(2年生)
国語で「がまくん」と「かえるくん」の気持ちを考えました。しっかり気持ちを想像して、上手に音読ができるようになるといいね。
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広島市立天満小学校
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