隊形もある程度、自由な感じで並びます。ダンスって感じで、とてもかっこいいです。

　５・６年生は小まめに練習を続けてきたので、曲が流れ始めると自然と体が動き始める感じです。ダンスがとても軽やかです。

　今日は隊形移動の練習です。

　今日は少しアレンジを加えた踊りとかけ声の練習をしました。近くを歩くと、子どもたちの声と足音にさらに感動しました。

　「４年生ならできる！」という声を聞こえて、子どもたちは気合い十分です。

　体育館から「どっこいしょ、どこいしょ！」のかけ声と床を踏みならす「ドン！ドン！」という音が校舎に響き渡ります。

　隊形移動です。自分の立ち位置は分かるかな？

　こうして、表現運動が完成していきます。

　ダンスが始まりました。曲が流れ始めると、子どもたちは自然と踊り始めます。

　低学年も、グラウンドで練習開始です。まずは、立ち位置の確認からです。

　１０月８日（金）、今日で前期が終わりです。校長先生より前期の振り返りがあり、後期に向けて目標をもつことの大切さについてお話がありました。
　後期に向けて、自分はどんな目標をたてたらよいか、しっかり考えておくといいね。

　朝夕は涼しくなり随分と過ごしやすくなりました。とは言え、昼間の暑さが体に応えます。また、日差しの強いこと・・・。30日の運動会頃には、昼間も涼しくなるように祈っています。
　子どもたちは、この暑さに負けることなく、今日も学校生活をがんばります！

　こんな形に隊形移動します。てきぱきとした動きがとてもかっこよかったです。

　１・２年生は、久しぶりの合同練習です。ダンスの細かな動きや隊形移動の場所の確認をしながら、がんばりました。これまで、学年の練習はしていたので、１回目でばっちり合いました！

　６年生は、これまでの学習を生かして英語で「食物連鎖」について発表します。どんな発表になるか楽しみです。

　「自然災害から自分の身を守る」について、「公助（市や県）」の視点で考えました。発表意欲のある子が多く、いろいろな意見がたくさん出ました。

　概数について、友だちの話を聞いたりノートにしっかりまとめたりして理解していきます。みんな、積極的でいろいろな考え方が出ました。

　３年生は、計算問題に取り組みました。「できましたか？」と聞くと「答えは合っているけど、計算の工夫ができてなかったです。」と返事。よく見ると「２５×４×４」は「２５×４」を先にした方が簡単です。みんな、黒板に食いついて、先生の話を聞いていました。

　平行四辺形や三角形の作図に取り組んでいました。コンパスや分度器を器用に使い、図を画いていました。

　今日は１組で「泣いた赤おに」の授業です。自分の考えをしっかりプリントに書く場面に遭遇しました。この後、グループで思いを交流して、よりよい自分の考えをもてるといいね。

　次は家庭科チーム。裁断した布をまち針でとめ、仮縫いをしました。素敵なエプロンができるといいね。