宮沢賢治の生き方や考え方が分かる事柄を年表にまとめました。

　沖縄県について学習していました。動画を視聴しながら熱心にメモをとっていました。

　運動会の表現運動の練習をしていました。

　手紙の文章を音読したあと、前時の復習問題に意欲的に発言していました。がまくんを喜ばそうと手紙を出したことをかくしていたかえる君が、なぜがまくんに手紙を出したことを話してしまったのか、かえるくんの気持ちになって、その理由をノートに書き込んでいました。

　大休憩に歯科検診の準備をしていました。

　底面が台形の四角柱の体積を求めていました。

　テープ図や数直線を見て倍の意味を考え、友達に伝え合いました。

　熟語クイズをしました。楽しく熟語を学習しました。

　複雑な形の体積を底面積×高さで求められるか考えました。

　夏休みの思い出をスピーチしました。

　ハロウィンの飾りを作っていました。

　太陽とかげの関係について、調べていました。かげは太陽の位置とは反対に伸びていることが分かりました。

　働く人が工夫していることについて、工場内部の動画を視聴しながら学習を深めていました。

　繰り上がりのある筆算の計算の仕方を、学習していました。

　運動会の表現運動の練習をしていました。音楽のリズムに合わせて踊っていました。

　お手紙の文章を読んで、かえるくんががまくんにお手紙のことを言った理由を考えていました。

　直角について、学習していました。

　運動会の表現運動の練習をしていました。演技と演技の移動がスムーズになってきました。全員が一丸となり一つの作品を完成しようとする意識の高さが感じられました。

　３桁のかけ算の筆算の仕方を、学習していました。

　ちいちゃんのかげおくりのあらすじを確認していました。