じゃがいもは、芽の生えたじゃがいもを半分に切ったものを植えます。たくさんじゃがいもを収穫するには、「１」か、「２」のどちらを下にして植えると良いでしょうか？


　正解は、「１」です。「１」を下にして植えると、茎がそれだけ長くなり、たくさんのじゃがいもができるそうです！

　その後は、じゃがいもを植えました。これもたくさん収穫できると良いね。

　「うんどこしょ　どっこいしょ」とかけ声が聞こえたかと思うと、大きな岩のようなさつまいもがとれました。ここの畑からもたくさんのいもがとれました。

　午後からは２年生がいもほりです。もちろん、教えていただくのは業務の先生です。

　前回見たときよりもかなり動きが良く、友だちへの指示もたくさんとびかっていました。これは、試合が楽しみだね！

　３年生は、かげについて自分たちの考えを発表していました。「かげは黒い」ということに対して、「透明なビニルに色をつけ、かげをつくると黒ではないと思う」など、たくさんの意見で盛り上がっていました。
　やっぱり実験で確かめるしかないね！

　算数の授業前に、基礎学力の向上のための学習をしています。小さな積み重ねが子どもたちの力になっていきます。今日は時間をはかって、わり算の暗算と筆算に取り組みました。

　４年生は先生の話を良く聞きながら、算数をがんばっていました。

　３年生は、オタフク工場について調べたことやオンラインで学習してきたことを新聞にまとめていました。みんな、丁寧に仕上げていることに、感心しました。

　６年生は「やまなし」の物語を読み、作者「宮沢　賢治」の生き方や考え方に触れていきます。かなり難しい単元ですが、がんばってね！

　いもほりの後は、じゃがいもを植えました。植えた後、１００日ほどで収穫できます。また、楽しみが増えたね！

　今日も大きなさつまいもが大量です。みんな、大喜び、大満足です。

　今日は１年生がさつまいもほりです。業務の先生にほり方を聞き、いもほり開始です。

　４年生は、台上前転にチャレンジしています。後頭部を跳び箱の台にくっつけて前転します。みんな、気持ちよさそうに何度も練習していました。

　今日は、４対４のミニゲーム練習です。ディフェンスが入るとバスやシュートの難しさが分かります。そうなるとパスをもらうために動き回る、良い運動量です。

　どんな生き物がどんなものを食べるか英語で表現します。「Eagles eat rabbits.」、「Whales eat cabbages.」などと発表していきます。英語にどんどん慣れ親しんでいきます。

　前回の授業で考えたあおむしの気持ちの発表です。今の場面は、怒りの気持ちが強いようで、その気持ちを様々な表現で発表していました。

　３年生は、国語「ちいちゃんのかげおくり」と理科「日なたと日かげ」の学習を兼ねて、「かげおくり」を実際に体験してみました。しかし、晴れたり曇ったりでうまくできませんでした。よく晴れた日、おうちでもチャレンジしてみてね！

　獣医さんの仕事と自分の身の回りのことと比べて、気づいたことや考えたことをまとめました。どんなことを考えたのか、プリントで確認するのが楽しみです。

　前期の振り返りをしました。自分は何ができて何ができなかったのか、しっかり振り返って、後期に生かしていきます。