９月１７日（金）

サクラ学級に，新しい仲間が加わりました。
顔や名前を覚えて仲良くしようと
「入級おめでとう会」を行いました。
一人一人自己紹介をして，
みんなでレクをしました。

レクの中で友達の名前を呼んだり
一緒にじゃんけんをしたりして
楽しく交流することができました。

　夏休みが明け，教室に新しいテレビが入りました。
　このテレビは大きなタブレットのようなもので，画面をタッチすれば操作ができます。
　また，ペンや手でも黒板のように文字を書くこともできます。
　以下の写真の様子について。
　
上：黒板の横に置いています。黒板のように式を書いてみんなに説明して
　　います。

中：算数では，筆算も大きくかけます。いろいろな色に変えて書くことが
　　できます。
　　昨日の板書も出せるので，振り返りもすぐにできます。

下：道徳では，教科書の挿絵を提示し，気が付いたことをそのまま書き込
　　んで，みんなで共有することができます。
　
　パソコンやインターネットともつながっているので，写真や動画も大きく見せることができます。
　いろいろな使い方ができるので，子どものやる気がとても上がっています。

　９月１７日（金）に，学年集会を行いました。目的は，「目標を作る」ということです。７月に自分たちが書いたアンケートをもとに，今自分たちが何を頑張らないといけないかについて考えました。
　進んであいさつをすること，外で遊ぶこと，授業中相手の方を見てうなずきながら話を聞くことなど，まだまだ自分たちで徹底できていないところがあることに気付きました。
　あと半年で最高学年となりますが，胸をはって最高の６年生になれるように，今日から目標を立てて，行動を変えていきたいと思います。

９月１５日（水）

　今日は水曜日，外遊びの日でした。
　お昼休みに，グラウンドや中庭で元気な姿をたくさん見ることができました。
　中庭では，５年生のお兄さんお姉さんと一緒に大縄跳びをしていました。
　入るタイミングを声掛けしてもらい，縄を走ってくぐる姿が印象的でした。

　また，みんなが外遊びに出て，誰もいなくなった教室も，机の上には何もなく，椅子をおさめて出ており，とてもすっきりとした教室になっていました。
　身の回りを整え，元気いっぱいに外で遊ぶ姿から，しっかりと成長しているなと感じ，嬉しく思いました。

９月９日（木）

３年生が社会の学習で，お好みソースができるまでについて考えていました。
どのように作られているのだろうか？
どんな工夫があるのだろうか？
どんなことに気をつけて作っているのだろうか？　など
ソースを作る秘密を考えました。
これから，さらにソースの秘密について学習を深めていきます。

　９月７日（火）

書写の時間に，毛筆で「きずな」と書く学習を行いました。
ひらがな３文字を半紙に書く学習は，初めてです。
正しい筆順で，次の点画へのつながりを意識して，なめらかに書き，字形が整うように書きました。
次回の習字の時間では，今回よりももっと納得いく文字を書いてほしいと思います。

　９月８日（水）
　音楽科では，「ゆかいに歩けば」という曲の歌い方を工夫しています。
音符の下に点が付いていることに気付きました。その点は「スタッカート」という音楽記号で，音を短く切って歌うことであることを学びました。短く切って歌うと「ゆかいに聞こえる！」や「楽しそうに聞こえる！」と音の響きの違いに気付くことができました。

９月２日（木）

４年生が道徳の学習で，観音西小の校歌について考えていました。

歌詞の言葉の意味を知り，
歌詞の言葉に込められた思いや願いについて考えました。

今は大きな声で歌うことはできないけど，
これから校歌を歌うときには，今日学習したことを考えながら
校歌を歌いたいという感想を持っていました。

９月１日（水）

　今日は，「いちねんせいのうた」の視写をしました。
　集中して，教科書をよく読み，ノートに写すことができていました。
　書く時の姿勢や鉛筆の持ち方がどんどん上手になり，定着してきていることに感心しました。
　夏休みも終わり，これからまた，たくさんの文章に触れていきましょう。

　いちねんせいの　うた

　あおい　そらの　こくばんに
　なに　かこう

　うでを　のばし
　ちからを　こめて
　まっすぐ
　いちねんせいの　一

　ぼくも　かく
　わたしも　かく
　いちねんせいの　一
　いちばん　はじめの　一

　おひさま　みてる
　かぜが　ふく

8月5日
3年生が理科の学習で育てている学年園のヒマワリです。夏休みに入ってしばらくすると花を咲かせました。中にはもうしおれかけているものもあります。この後、どうなるかな？

　７月３０日（金）に，先生たちが集まって研修会を行いました。夏季休業に入るまでに実践してきたことを共有し，各学年の取組を発表しました。また，学校経営目標に即して，児童アンケートや教師アンケートを分析・考察し，夏季休業明けから，どのような取り組みを行っていくか話し合いました。

　７月２７日（火）に，元広島大学附属の先生をお招きして，理論研修を行いました。先生たちは夏休みの期間に，たくさんの研修をしています。「子どもの意欲が高まる授業の導入について」をテーマに学びました。たくさんのアイディアや方法論を学ぶとともに，先生たちから，たくさんの質問があり，充実した時間となりました。
　なお，２８日（水）には，校内生徒指導研修，校内人権研修などの研修も行いました。先生たちは教えるだけでなく，しっかり学ぶ人でもあると感じました。

７月１３日（火）１４（水）
２年生は，図画工作科で「しんぶんしとなかよし」の学習をしました。
はじめに，グループに分かれて【　ひみつきち　】を作りました。
次に，友達を新聞紙で飾りつけました。
最後に，新聞紙を丸めてつないで，廊下に並べました。
友達同士で協力し合い，体ごと材料に関わり，楽しんで活動することができました。

　７月１６日（金）
　理科の学習で，５月に植えたヘチマの苗が大きく育ちました。ヘチマの茎の長さを紙テープを使って調べました。ヘチマの茎がとても伸びていたので，班のみんなと協力して，はかりました。
　５月には３０ｃｍだった茎が，今では４１７ｃｍになっていました。とっても伸びていたので，びっくりしましたね。
　また，夏休み明けにどれくらい成長しているか楽しみですね！

　7月13日（火）２時間目に，家庭科室から出火したことを想定した火災の避難訓練を全校で行いました。蒸し暑い中でしたが運動場への避難を速やかに静かに済ませ，無事に訓練を終えて教室へ戻ることができました。
　しかし，昨日の午後に降った雨の影響で，子どもたちが避難のときに履いていた上靴の裏にはたっぷりと土が付きました。もちろん雑巾で靴の裏を拭いて校舎内へ上がったのですが，たくさんの土が校舎の階段や教室，廊下に上がってしまいました。

　大休憩になり，校舎内の土の多さから動き出したのは6年生。自分たちの教室，階段，児童玄関と，掃除の輪が自然と広がりました。学校のみんなのことを考えて動いた姿でした。
　今年の学年目標「絆」を深めるためには，一人一人が「考えて動く」ことが大切だと確認した４月から３か月が経ちました。自ら行動する６年生の姿が頼もしく見えました。
　
　

７月１３日（火）

　今日は，広島市道路管理課から講師の方々をお招きして，交通安全歩行教室を行いました。
　はじめに，車道と歩道についてのお話を聞きました。歩道の中でも車道から遠いところを歩くことや，信号機のある横断歩道の渡り方など，歩道を歩き方ときのポイントについてわかりやすく説明をしていただきました。
　お話をしっかり聞いたあと，実際に模擬コースを歩いてみました。

　横断歩道を渡る時の約束の歌

　とまる　てをあげる
　みぎみて　ひだりみて　みぎをみる
　みぎをみながらあるく
　ひだりをみながらあるく
　
　を声に出しながら，練習をしました。

　登下校をする通学路にも横断歩道や，車道の脇を通る場所があると思います。どこを通るのか，どうやって通るのか，通る前に何を確認するのかなど，交通安全の意識を高めていきましょう。

７月１２日（月）
２年生は算数で水のかさの学習をしています。
今日はジュース（色水）をｄＬ（デシリットル）ますに入れて，実際にはかってみました。
自分が予想した量よりも多かったり，少なかったりしていました。
おいしそうに色付けされた色水にウキウキしながら，楽しく学習していました。

　７月９日（金）は，臨時休校でした。５年生の担任で，野外活動のしおりを作りました。本当は，製本作業を子どもたちと一緒にする予定でしたが，授業数が大幅に減ってしまったので，先生たちで綺麗に仕上げました。月曜日に配付し，子どもたちと読み進めていきたいと思います。

　７月８日（木）と，９日（金）は大雨（土砂災害）警報による臨時休校でした。お子様は，打ち付ける大雨の音を聞いて，不安に思っているのではないでしょうか。身の安全を第一に過ごしてほしいと心から願っています。
　７月７日（水）道徳の時間に，５年２組で「自分の身は自分で守る」という題材を用いて授業を行いました。災害や事故など，未然に防ぐために何が大切かを考えました。今，臨時休校中ですが，学習したことを思い出して，しっかり考えて行動してほしいと思います。
　みなさんにとって，大雨による被害がひどいものとならないことを願っています。

７月８日（木）
サクラの畑のキュウリやナスが大きく育ちました。
暑さとともにぐんぐん成長しています。

今日は，警報のため残念ながら休校です。
１日分太った野菜を
明日は収穫の予定。
持ち帰った野菜を
おいしく食べてほしいです。

もうそろそろ，ミニトマトも食べごろに。
収穫が楽しみです。