☆今日の献立☆
　中華丼
　ししゃものから揚げ
　もやしの中華あえ
　牛乳

　今日は地場産物の日です。
　広島県産のキャベツ，チンゲンサイ，もやしをたっぷり使った献立です。
　
　たくさんの野菜を洗って切って，揚げ物もあり，大忙しの給食室でしたが，「おいしかったです。」という子どもたちの声が励みになります。

　３年生の国語は、ローマ字の学習です。
　今日は、カ行とサ行について、新しく習い練習していました。まず、先生といっしょに手で書き方の練習を行い、その後ノートに書いていきました。みんな、とてもよい姿勢で集中して練習に取り組むことができていました。

　「ミシンでソーイング」で、ミシンを使った学習が進んでいます。
　今日は、返しぬいや曲がり角のぬい方について練習していました。先生の説明をしっかり聞いて、順番を守りながらていねいに練習に取り組むことができていました。

　４年生の体育は、小型ハードル走の学習です。
　一定の間隔に並べられた小型ハードルを、一定のリズムで走り越えていきます。今日は、同じコースを４つ用意して、子どもたちはリズムよく楽しそうに走ることができていました。次は、間隔の違うコースにもチャレンジしていきたいですね。

　「なかよしだけど」を読んで、相手も自分も気持ちよく生活するために、何が大切なのか考える学習です。
　自分のことしか考えない登場人物の行動について、どうしたらよかったのか一生懸命考え、ワークシートに書いたり発表したりしていました。この学習を、自分たちの生活にしっかり生かしていきましょうね。

　６年生の国語は、「やまなし」の学習に入りました。
　宮沢賢治の作品で、物語の情景描写や登場人物の心情などから、作者の考えや生き方まで味わえる単元です。今日は、最初の１時間目で、先生の範読を聞いて感想をもつ学習を行いました。みんな、教科書の文を目で追いながら、真剣に集中して聴くことができていました。

　「ボールなげゲーム」の学習で、今日は、ドッジビーを投げる練習です。
　最初は先生と練習し、その後、赤白に分かれて投げたりとったりする練習を行いました。子どもたちは、難しそうにしていましたが、先生に投げ方のコツを教えてもらうと、上手に投げれるようになり、とても楽しそうに取り組むことができていました。

☆今日の献立☆
　ごはん
　さばの煮つけ
　きゅうりのかわり漬
　月見汁


　今日は十五夜です。十五夜の月は一年で一番美しいことから、昔からお月見をする風習があります。
　
　今日は、白玉もちを月に見たてた月見汁です。
　
　さといもがちょうどよく煮えており，煮干しでとっただしがおいしいお汁でした。

　月が見えるといいですが，残念ながら広島はくもりの予報です・・・。

　１年生の国語は、物語「やくそく」の音読発表です。
　班の中で、一人ずつ読むところとみんなで読むところを決めて、一生懸命練習していました。全体での発表では、読む速さや声の大きさなどに気をつけながら、堂々と読むことができていました。

　物語「たずねびと」の全体像を読みとる学習が進んでいます。
　今日は、物語に出てくる人物やものを探して発表し合い、人物等の心情について考えていました。子ども同士の意見の違いから討論になるなど、活発な話し合いが進んでいました。

　６年生の算数は、「円の面積」の学習です。
　長方形や正方形の中に、半円や４分の１の円が描かれている図形で、余った部分の面積を求める問題にチャレンジしていました。とても難しい問題ですが、これまで学習したことを生かして、みんな一生懸命問題に取り組んでいました。

　たんぽぽ・なのはな学級が、自立活動で「おだんごづくり」を行いました。
　今日の「中秋の名月」にちなんで、満月のように丸いお団子を紙粘土でつくります。みんな、ていねいに手で丸めながら、たくさんのお団子をつくることができていました。電子黒板に映ったきれいな満月を見ながら、お月見の雰囲気を味わうことができましたね。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の自立活動は、体力つくりです。
　いつものように、第１・第２ラジオ体操で体をほぐした後、みんなで鬼ごっこです。体育館いっぱいに広がって、とても楽しそうに走り回っていました。みんな、よい運動になったようです。

　「とじこめた空気と水」の学習で、これから行う実験の準備をしていました。
　注射器や玉など、実験セットから取り出して名前を書き、次から使えるようにしておきます。空気や水の実験がとても楽しみになってきましたね。

　２年生の生活科は、「めざせ、生きものはかせ」の学習です。
　今日は、NHKの生き物についての説明ビデオを見て学習していました。子どもたちは、いろいろな生き物の体やくらしなど、驚きながら集中して見ることができていました。これからも、生きものはかせをめざして頑張ってください。

　「工場でものをつくる仕事」で、お好みソースが工場でどのようにつくられているか、「社会科てびき」にまとめる学習をしていました。前のオタフクソース工場のオンライン見学でわかったことを思い出したり、教科書をしっかりと読んだりしながら、一生懸命てびきの問題に取り組んでいました。

　６年生が、Google Workspace for Education の試行授業を行いました。
　９月の初めに５年生が行い、今日は６年生での試行です。子どもたちは、使い方の説明書を見ながら、Google Classroom にログインし、先生と健康観察のやりとりを行いました。その後、課題（歴史のビデオを見て、問題に答える）をやり、最後に振り返りに回答して先生に送信しました。さすがは６年生。理解が早く、とても上手にパソコンを扱いながら学習を進めることができていました。

　２年生の体育は、急な雨のため、教室での学習です。
　運動会で行う演技について、先生から説明を受けていました。来月の運動会に向けて、そろそろ練習が始まっています。子どもたちは、ときどき、立って少し踊りながら、楽しそうに説明を聞いていました。体育館や運動場で練習するのが楽しみですね。

　３年生の国語は、ローマ字の学習です。
　子どもたちは、初めて勉強するローマ字を見て、とてもうれしそうな表情で臨んでいました。今日は、ローマ字の表を見て、自分の名前をローマ字で書く練習をしました。これから、たくさん勉強して、ローマ字を覚えていきましょうね。

　１年生の国語は、図書室で読書です。
　まず、読んだ本を返却した後、次に読みたい本を選び、カードに記入して借ります。本の貸し借りにも慣れ、一人一人がテキパキと行動することができていました。読む本が決まったら、席に着いて静かに読むことができていました。