広島県環境保健協会の職員の方をお招きして、海洋ゴミの実態について、教えていただきました。実際に海岸に流れ着いた漂着ゴミの映像や普段見ることができない水深１０ｍの海底に沈んでいるペットボトルなどの海底ゴミの映像を見せていただきました。それらの海洋ゴミは、太陽の光や水の力による物理的な刺激で劣化、破砕し、５ｍｍ以下のマイクロプラスチックとなり、生態系に悪影響を及ぶすことを分かりやすく教えていただきました。

　パタパタストローを制作していました。色紙を切ったり、貼ったりして、かわいいペンギンやひよこのおもちゃを作っていました。

　きまりのない国の文章を読んで、なぜ決まりが必要なのか、考えを出し合っていました。

　繰り下がりのある引き算の学習をしていました。

　星も太陽や月と同じように位置が変わって見えるのか。また、星のならびは変わるのか、調べていました。

　四つのグループに分かれ、三角コーンを回って帰ってくる競争をしていました。

　ゆらゆら　ゆれての作品を制作していました。色とりどりの作品が完成し、とても風情がありました。

　ボールの投げ方の手本を示していました。優しく投げてもらい、両手でがっちり受け取る練習を、重点的に行っていました。

　排便についての内容でした。うんちの様子を観察して、からだの様子を知ることがねらいです。また、新型コロナウイルス感染予防対策として、黙食の大切さと正しいマスクの付け方についても、再度確認しました。

　廊下を歩くときは、右側を通行することに決めました。各自ルールが守れるように、廊下にビニールテープを協力して貼って、中央の線や矢印を表示していました。

　ＳＤＧｓについて、調べていました。ゴミ問題など、身近で関心が高いテーマを選んで各自検索していました。

　二つの新聞（全国紙と地方紙）を読み比べ、違いを発表していました。地方紙の方が、より詳しく書かれている等、鋭い意見がたくさん出ていました。

　墨汁と筆を使って、水墨画に挑戦していました。水で薄めて、上手に濃淡を表現していました。

　振り返りシートに学習したことを書き込み、分かったことや気づきを発表していました。

　シャボン玉を作っていました。たくさんのシャボン玉が、グラウンドに浮かんでいました。

　災害が起こりそうなときと災害が起こったとき、どんなことをしているのか、調べていました。

打楽器を使って、曲のリズムに合わせて、演奏していました。一曲ごと入れ替わり、いろいろな楽器を演奏していました。

走り幅跳びの練習をしていました。力強く踏み切っていました。

　運動会で踊る曲のＤＶＤを視聴しながら、見よう見まねで、一生懸命振り付けを模倣していました。

　漢字の書き取りに挑戦していました。難易度を自分で決め、一人一人教師からの出題に答えていました。間違えたときは、文字を丸で囲み、消去して、再度、電子黒板に書き直していました。「書き順が違うよ」と指摘されたり、分からないときは、ヒントをみんなから教えてもらったりしながら、最後まで頑張っていました。