聖徳太子が行った政治についてまとめました。

　造幣局について調べています。これからパンフレットから分かったことを新聞にまとめます。

　太田川の下流の様子を調べました。

　4＋3の式になるお話を作りました。「すずめが4わいます。3わとんできました。ぜんぶでなんわいますか？」など絵からたくさん考えることができました。

　乾電池のつなぎ方について学習しました。直列つなぎと並列つなぎでのプロペラの回り方の違いを調べました。

　ハンコを作ります。デザインを石に写す作業をしました。

　お楽しみ会の計画を話し合いました。積極的に意見交換ができました。

　日本にはエネルギー問題やゴミ問題、食料問題があることを振り返りました。八幡東小学校で、今何かできることがないか考えました。八幡東小学校で取り組めることを、どう提案すればいいのか、班で話し合いました。

　広島市の人口は増加しているが、なぜゴミの量が減少しているのか、資料から考えることができました。

　表現の工夫を意識して俳句を考えました。句会が楽しみです。

　保健の授業で心と体に関わりについて学習しました。緊張すると体はどのような反応をするかと聞くと、手や足が震えたと、腹が痛くなったなどたくさん発表していました。

　「くちばし」という説明文を読んで「だれ」のくちばしか考えました。

　昼休憩の時間を利用して、本年度、１回目の縦割り遊びを行いました。１年生から６年生までの児童が、縦割りのグループに分かれ、各教室に集まりました。自己紹介コーナーでは、６年生が上手に司会を行い、好きな食べ物や好きな動物などを、発表していました。

　ちょきちょき飾りでお手紙を作りました。

　たし算の問題に取り組みました。

　分度器の仕組みについて学習しました。小さい目盛りが1度、10度ずつ大きな目盛りがあるなどが分かりました。

　電子ピアノを使って「ラ・クンパルシータ」の旋律を練習しました。

　聖徳太子の死後、大化の改新がなぜ起こったのか、意見を出し合い、考えを深めることができました。

　「わる数の大きさ」と「商の大きさ」の関係を数直線に表して調べました。

　ハンコの持ち手を作成しました。印を押すときに握りやすいように考えて作りました。
s