「先生、いました！」と声を上げるので、近寄ってみるとコオロギでした。コオロギは飛び回り、子どもたちはつかまえるのに悪戦苦闘・・・。無事につかまえることができたかな？

　２年生は、秋の虫さがしをしました。さて、どんな虫がいるかな？

　４年生は、これまで平和について学習してきたことをまとめています。さて、どんなことを学習してきたのか、完成するが楽しみです。

　３年生は、夏休みの思い出、あの日　あの時の気持ちを絵で表現します。どんな絵が完成するのか楽しみです。

　１年生は、比べやすい方法について考えました。種類、高さ、向きを揃えるなど、たくさんの意見が出て、学習を深めることができました。

　１年生は、夏休みの思い出発表会です。友だちの話を聞いて、質問します。「流しそうめん」の思い出の発表のとき、「そのそうめんは長かったですか？」ととてもかわいらしい質問が出ていました。

　５年生は、水産業の学習に入ります。導入で外国人の好きな日本料理ベスト１０は何か考え、盛り上がっていました。みなさんは、１０品分かりますか？

　６年生は、前回りや逆上がり技の確認をしました。高学年に上がると体が大きくなり、低・中学年でできていた技ができなくなります。しっかり思い出して、再度できるようにチャレンジしてください。

南観音小学校より栄養教諭の柴田先生か来てくださり、朝食の大切さや栄養バランスについて指導してもらいました。
子ども達も自分でバランスのよい朝食を考えてみたので、またどんな朝食にしたのか聞いてみてください！！

　ブロック塀改修工事が少しずつ進んでいます。
　フェンスって、日頃は何気なく見過ごしていますが、実は基礎工事がすごいんです。改めて、その工事の業者さんと話をさせていただき、その技術のすごさに感心するばかりです。
　ご覧の通りフェンスの下は、鉄骨が細かく組まれています。おそらく身近にあるフェンスの下は、こんなふうになっています。

　６年生は、どんどん教科を進めています。

　５年生は、詩の技法探しをしました。うまく見つけることができたかな？

　４年生は、南観音小の栄養士の先生に「５大栄養素」を教えてもらい、「朝ご飯の大切さ」について学習しました。

　３年生は、読書感想文を書きました。相手に分かりやすくを目標にがんばりました。

　２年生は、時計の復習をして、明日のテストに備えました。

　１年生は、読書感想文にチャレンジです。分かりやすいプリントを仕上げて、本番に取り組みます。初めての読書感想文、がんばってね！

　夏休みに借りていた本を返却しに来ていた４年生。図書室に入るなり、「うわぁ、きれい！明るい！」と思わず声が出ていました。
　夏休み中に模様替えをがんばった甲斐がありました。

　毎朝、７０〜８０人くらいの子どもたちがグラウンドで遊んでいます。子どもたちは、朝から元気です。

　４年生は、算数の学習です。がんばってね。

　２年生も、読書感想文にチャレンジです。うまく書けたかな？