２年生の体育は、体育館でマット運動です。
　今日は、体力を高める運動で、かえるの足打ちやかえるバランスの練習をしていました。腕で体を支えるのは難しいことですが、たくさんの児童が長い間体を支えることができていて、感心させられました。

　３年生の総合的な学習は、平和についての調べ学習です。
　インターネットで、原爆や折り鶴のことなどを調べていました。３年生は、７月に、地域の方に原爆や戦争のことについてお話を聴く予定です。これからも、平和学習をしっかりとやっていきましょうね。

　「小数の倍」のまとめの学習で、これまでの学習を生かして応用問題にチャレンジです。
　１５０円のハンバーガーが１１０円になった場合と、２００円のポテトが１５０円になった場合とでは、どちらが得か考えます。子どもたちは、数直線に表したり計算をしたりして、一生懸命考えていました。生活に生きる算数の学習でした。

☆今日の献立☆
　麦ごはん
　生揚げの中華煮
　春雨と野菜の炒め物
　牛乳

今日から「もぐもぐ週間」が始まりました！
残食が少なかったクラスには、
給食委員会からシールを渡します。

全部シールが集まったクラスには
賞状を渡します。

子どもたちは、クラスで協力して
よく食べていました！

　マット運動で、回転技やバランス技をつなぎ合わせて、自分だけの組み合わせ技を考える学習です。子どもたちは、今まで練習してきた技を試行しながら、組み合わせ技を考えることができていました。最後の決めポーズもカッコよかったです。

　総合的な学習（ひろしま学びの時間）で、「アストラムラインで楽しもう」の学習を行っていました。
　アストラムラインの時刻表や運賃表などの資料を使って、自分が広島市の施設に見学に行く計画を立てます。みんな、友達と意見交換をしながら、自分なりのプランを楽しそうに考えていました。

　生活科の学習で、アサガオの観察を行いました。
　子どもたちは、つるが伸びたり葉っぱの数が増えたりしたことを見つけ、絵でカードにかきました。その後、教室にもどって、気づいたこと・わかったことを文章で書きます。ここからは国語の学習です。先生の説明をしっかりと聞いて、文を書くことができていました。

　「長さ」の学習で、ｃｍとｍｍの単位が混じった計算の練習をしていました。
　子どもたちは、長さの計算は、同じ単位同士を計算するとよいことを、式や図を使って考え発表することができていました。

　「安全・安心な町づくり」で、地域の町内会について調べていました。
　町内会とは、どんな団体なのか、どんな活動をしているのか、教科書や手引き等で調べ、一生懸命ノートにまとめていました。

　「この胸の痛みを」を読んで、本当の友情とは何か考えます。
　子どもたちは、主人公の心の葛藤を想像しながら、広い心で人と接するとはどういうことなのか、真剣に考え意見を交わすことができていました。

　朝の時間に、４年生に向けて、たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の紹介を体育館で行いました。
　３人の担任の先生が、スライドを使ってわかりやすく説明してくれました。子どもたちは、真剣な表情で説明を聴き、たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級について理解を深めることができたようです。感染症対策のため、今日から２９日まで、１学年ずつ行っていきます。これからも仲良くしてくださいね。

☆今日の献立☆
　ごはん
　小いわしのから揚げ
　きゅうりの塩もみ
　金時豆の甘煮
　ひろしまっこ汁
　牛乳

今日は「わ食の日」です。
一汁三菜の献立をとり入れました。

金時豆は、豆が柔らかくなってから、
調味料を数回に分けて入れ
汁気がなくなるまで、じっくり煮ました。

豆が苦手な子も、１つは挑戦していました！

　物語「一つの花」の学習で、場面ごとに登場人物の気持ちを読み取っていきます。みんな、教科書の会話文を手がかりにし、人物の気持ちを豊かに想像し、進んで発表することができていました。

　「みんなが過ごしやすい町へ」の学習で、町を過ごしやすくしている工夫について、パソコンルームで調べていました。さすがは５年生、インターネットでの調べ学習も、慣れた手つきでどんどん進めることができていました。

　体育館で、「高とび」の学習を行いました。
　まず始めに、準備体操・体力を高める運動を行いました。さすがは６年生、ブリッジなどの難しい技も、全員とても上手にできていました。
　高とびは、自分の目標の高さを決めて、それに向けて何度もチャレンジしていました。跳べたときの笑顔と友達の拍手がとても心地よく、よい雰囲気で学習が進んでいました。

　３年生は、先生が研究授業のため、算数の自習をしていました。
　みんな、しゃべらずに集中して、一生懸命問題に取り組んでいました。先生がいなくても、立派な授業態度に感心させられました。

　２年生の国語は、図書室で読書です。
　本の返却や貸出が終わった後、席に着いて、静かに本を読むことができていました。子どもたちは、週１回の図書室での読書の時間を、とても楽しみにしています。これからも、たくさん本を読んでくださいね。

　「ジェンカのリズムであそぼう」で、体育館で学習をしていました。
　曲のリズムに乗って、体育館に引いてある線の上を、とび跳ねて移動します。子どもたちは、体全体を使って、リズムに乗りながら楽しそうに活動していました。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の１時間目は、国語・算数・習字の学習です。先生の説明をしっかりと聞きながら、一生懸命学習に取り組んでいました。

　今週の全校朝会で、「あったか言葉」の発表を行いました。
　どの学級も、心温まる言葉を、１〜４年生は五・七・五、５〜６年生は五・七・五・七・七の標語にして発表していました。今後は、この言葉を目標に、安心して楽しい学校になるように取り組んでいきたいと思います。
　夏休みまで、正門を入った横の体育館前に掲示しています。ご来校の際には、ご覧になってください。