２年生の算数は、「水のかさのたんい」のテスト直しです。
　先生の説明を、電子黒板を見ながらしっかり聞いて、間違ったところを直すことができていました。次のテストもがんばってくださいね。

　「おむすびころりん」のお話を読んで、書いた感想を発表し合っていました。自分が一番おもしろかったところや自分が登場人物だったらどうするか、しっかり考えたことを進んで発表することができていました。
　

7月21日（水）放送で全校朝会がありました。
校長先生が「みんな始業式から3カ月半、コロナウィルス対応で様々な制限のある中、日々の学習や生活に一生懸命に取組み、できることが増えたり力を伸ばしたりすることができました。特に毎朝のあいさつは、自分から先にする。立ち止まってていねいにおじぎする等、元気で礼儀正しくできる人が増えました。」とほめてくださいました。
また、「これから36日の夏休みになります。〇家のお手伝いを頑張りましよう。家族の一員として自分にできることを何か決めて続けましょう。〇自分の命を守りましょう。一瞬の気のゆるみが大きな事故につながります。海・川・プール等の水の事故。交通安全。コロナウィルス感染予防にも気をつけて楽しく思い出に残る夏休みにしてください。8月27日にはまた元気な顔を見せてください。」とお話されました。

　今日は、いよいよ楽しみにしていた夏祭りです。
　この日のために、子どもたちは一生懸命準備をしてきました。輪投げや水風船すくい、射的など、アイディア豊かな出店が並び、遊ぶ側と店番をする側に分かれて行いました。模型のお金を持って、実際に買い物の勉強もしながらの活動です。浴衣を着たり、先生たちも参加してくれたりして、楽しい祭りを満喫することができていました。

　「水から発見、ここきれい」の学習で、色をつけた水を水滴のように落として模様をつくっていきます。友達と相談したり作業を分担し合ったりしながら、ていねいに作品づくりに取り組むことができていました。どのグループも、工夫したきれいな模様ができていました。

　「大きな数」の学習で、数を１０倍したり１０で割ったりしたらどうなるか考えていました。教科書や電子黒板の図を見て、自分なりの考えをまとめ、ノートにかくことができていました。

　１年生の国語はテスト直しです。
　先生の説明を聞きながら、間違ったところを一生懸命直すことができていました。次のテストもがんばってくださいね。

　学活で、「夏休みのきまり」について話し合っていました。
　配られたプリントを、一文一文ていねいに読んで、きまりについて確かめ合っていました。このきまりを守って、安全で楽しい夏休みにしてくださいね。

　６年生の国語は、「社会を明るくする運動」の作文づくりです。
　毎年６年生が、犯罪や非行防止について、学び考えたことを作文に書いています。子どもたちは、これまで受賞した作品を読んで、参考にしながら一生懸命考え、作文に表していました。どんな作文ができるか楽しみです。

　４年生の学活は、夏休みの配り物と宿題の説明です。
　たくさんの配り物に、子どもたちは一喜一憂しながら整理していました。宿題もたくさんあって大変そうですが、もうすぐ夏休みという実感がわいてきたのか、うれしそうに受け取っていました。

☆今日の献立☆
　ごはん
　豆腐のそぼろ煮
　レバーのから揚げ
　キャベツのソテー
　牛乳

今日はおかずが３つありました。
おかずが多い日は、給食の準備も大変です。

１年生も、給食の準備に随分と慣れてきて、
スムーズに準備ができるようになってきました。

おうちでも、食事の準備のお手伝いをしてくださいね！

　６年生の家庭科は、夏休みの宿題の説明です。
　家族のために、調理や家の掃除、裁縫など、チャレンジしたことを絵と文でプリントにかいてきます。何か、家での手伝いができるようにがんばってくださいね。

　４年生の算数は、そろばんの学習です。
　電子黒板の先生の手本をよく見ながら、慣れない手つきでそろばんの玉をはじいていました。使う機会があまりないかもしれませんが、少しずつ慣れていきましょうね。

　「風やゴムの力」の学習で、輪ゴムの力で、車がどれだけ進むか実験で調べていました。
　みんな、順番を守って実験に取り組み、わかったことをていねいにノートに記録することができていました。

　２年生は、夏休みに読む本を、図書室で２冊借りていました。
　借りる本が決まったら、カードに書いて先生に見せに行きます。夏休みには、たくさん本を読んでくださいね。

　１年生の算数は、これまで習った内容の復習です。
　みんな、黙々とたし算・ひき算の計算や長さなどの問題に、一生懸命取り組んでいました。しっかり復習をして、気持ちよく夏休みを迎えましょうね。

　学活で、夏休み前に行うお楽しみ会について話し合っていました。
　鬼ごっこやドッジボール、けいドロ、ダンスなど、いろいろな意見が出て、どの遊びがよいか考えていました。司会の上手な進行により、話し合いが盛り上がっていました。

　総合的な学習で、平和学習を行いました。
　「はだしのゲンからの手紙」を読んで、原爆や戦争によって引き裂かれた家族の思いを想像し、主人公ゲンの気持ちを考えていました。みんな、平和ノートの絵と文をしっかりと見ながら、一生懸命考えノートに書くことができていました。

　国語（図書）の時間に、夏休みで読む本を２冊借りました。
　いつもと違って２冊もあるので、選ぶのに時間がかかっていましたが、決まったら、カードにかいて静かに本を読むことができていました。夏休みもしっかりと読んでくださいね。

　「敬語の種類について知ろう」で、ていねい語・尊敬語・けんじょう語について学習していました。プリントの問題文を見て、どのような敬語を使うべきか、教科書の例文を見たり友達と相談したりしながら、一生懸命考えていました。