今日は、いよいよ楽しみにしていた夏祭りです。
　この日のために、子どもたちは一生懸命準備をしてきました。輪投げや水風船すくい、射的など、アイディア豊かな出店が並び、遊ぶ側と店番をする側に分かれて行いました。模型のお金を持って、実際に買い物の勉強もしながらの活動です。浴衣を着たり、先生たちも参加してくれたりして、楽しい祭りを満喫することができていました。

　「水から発見、ここきれい」の学習で、色をつけた水を水滴のように落として模様をつくっていきます。友達と相談したり作業を分担し合ったりしながら、ていねいに作品づくりに取り組むことができていました。どのグループも、工夫したきれいな模様ができていました。

　「大きな数」の学習で、数を１０倍したり１０で割ったりしたらどうなるか考えていました。教科書や電子黒板の図を見て、自分なりの考えをまとめ、ノートにかくことができていました。

　１年生の国語はテスト直しです。
　先生の説明を聞きながら、間違ったところを一生懸命直すことができていました。次のテストもがんばってくださいね。

　学活で、「夏休みのきまり」について話し合っていました。
　配られたプリントを、一文一文ていねいに読んで、きまりについて確かめ合っていました。このきまりを守って、安全で楽しい夏休みにしてくださいね。

　６年生の国語は、「社会を明るくする運動」の作文づくりです。
　毎年６年生が、犯罪や非行防止について、学び考えたことを作文に書いています。子どもたちは、これまで受賞した作品を読んで、参考にしながら一生懸命考え、作文に表していました。どんな作文ができるか楽しみです。

　４年生の学活は、夏休みの配り物と宿題の説明です。
　たくさんの配り物に、子どもたちは一喜一憂しながら整理していました。宿題もたくさんあって大変そうですが、もうすぐ夏休みという実感がわいてきたのか、うれしそうに受け取っていました。

☆今日の献立☆
　ごはん
　豆腐のそぼろ煮
　レバーのから揚げ
　キャベツのソテー
　牛乳

今日はおかずが３つありました。
おかずが多い日は、給食の準備も大変です。

１年生も、給食の準備に随分と慣れてきて、
スムーズに準備ができるようになってきました。

おうちでも、食事の準備のお手伝いをしてくださいね！

　６年生の家庭科は、夏休みの宿題の説明です。
　家族のために、調理や家の掃除、裁縫など、チャレンジしたことを絵と文でプリントにかいてきます。何か、家での手伝いができるようにがんばってくださいね。

　４年生の算数は、そろばんの学習です。
　電子黒板の先生の手本をよく見ながら、慣れない手つきでそろばんの玉をはじいていました。使う機会があまりないかもしれませんが、少しずつ慣れていきましょうね。

　「風やゴムの力」の学習で、輪ゴムの力で、車がどれだけ進むか実験で調べていました。
　みんな、順番を守って実験に取り組み、わかったことをていねいにノートに記録することができていました。

　２年生は、夏休みに読む本を、図書室で２冊借りていました。
　借りる本が決まったら、カードに書いて先生に見せに行きます。夏休みには、たくさん本を読んでくださいね。

　１年生の算数は、これまで習った内容の復習です。
　みんな、黙々とたし算・ひき算の計算や長さなどの問題に、一生懸命取り組んでいました。しっかり復習をして、気持ちよく夏休みを迎えましょうね。

　学活で、夏休み前に行うお楽しみ会について話し合っていました。
　鬼ごっこやドッジボール、けいドロ、ダンスなど、いろいろな意見が出て、どの遊びがよいか考えていました。司会の上手な進行により、話し合いが盛り上がっていました。

　総合的な学習で、平和学習を行いました。
　「はだしのゲンからの手紙」を読んで、原爆や戦争によって引き裂かれた家族の思いを想像し、主人公ゲンの気持ちを考えていました。みんな、平和ノートの絵と文をしっかりと見ながら、一生懸命考えノートに書くことができていました。

　国語（図書）の時間に、夏休みで読む本を２冊借りました。
　いつもと違って２冊もあるので、選ぶのに時間がかかっていましたが、決まったら、カードにかいて静かに本を読むことができていました。夏休みもしっかりと読んでくださいね。

　「敬語の種類について知ろう」で、ていねい語・尊敬語・けんじょう語について学習していました。プリントの問題文を見て、どのような敬語を使うべきか、教科書の例文を見たり友達と相談したりしながら、一生懸命考えていました。

　２年生の算数は、「水のかさのたんい」の復習です。
　LとｄLの関係を振り返り、電子黒板を使ってみんなで問題を解いていました。その後、各自で、はなまるスキルの問題に、一生懸命取り組むことができていました。

　４年生の体育は、「とび箱運動」の学習です。
　手の付き方や跳ぶときの姿勢など、目的に合った練習のコースがつくってあり、子どもたちは、一生懸命練習に取り組んでいました。その成果があったのか、開脚跳びが、とても上手にできていました。

　「病気の予防」で、生活習慣病のうち、むし歯・歯周病について学習していました。
　むし歯や歯周病がどのようにして起こるのか、教科書の資料で理解した後、予防するためにはどうしたらよいか考えていました。今日の学習から、自分の生活を振り返って気をつけていきましょうね。