７月６日（火）

　算数科では，「どちらがながい」の学習をしています。
　今日は，教室の中にあるものの長さを測りました。
　見ただけではどちらが長いか分からないものも，紙テープを使って測りとったものを黒板に並べることで，比べることができると気付いていきました。
　これからは，紙テープを使わずに長さを測って，比べる方法を考えていきます。

　７月６日（火）に国語の授業で，「夏の夜」の学習を行いました。５年生の学習では，まだ知らない単語もたくさん出てきます。「朝涼」「油照り」などの言葉を国語辞典を使って意味調べをしました。
　また，「たずねびと」の学習でも辞書をたくさん用いています。知らない言葉に出会ったとき，そのままにせず，しっかり調べて理解していきたいと思います。

７月５日（月）

　３年生が理科「風やゴムの力」の学習をしていました。
　教材の車の風受けに，送風機の風を当てて，どのくらい車が進むのかを確かめていました。
　風が強いときや弱いときの車の進み具合の違いは，どのくらいだったのでしょうか。
　みんな上手に車を走らせていました。

７月５日（月）

　１年生はこれまで，６年生がそうじしているところを見るところから始まり，最近は，一緒に教えてもらいながらそうじをしてきました。
　そして，今日からついに，自分たちだけでのそうじが始まりました。
　ほうき・ぞうきんの使い方，机の運び方，片付けの仕方など，一つずつ確認しながらそうじを行うことができました。
　また，いつも近くで教えてくれていた６年生が，とても丁寧に掃除をしてくれていたのだなと，ありがたみを感じていました。

　そうじも大切な学習の時間です。まずは自分たちが使った教室をきれいにするために，これから力を入れて，頑張っていきます。

７月５日（月）

　今日は雨の影響で，１年生は体育館で体育の学習を行いました。
　いつも行う準備体操に加え，開脚して前に倒れたり，床で仰向けになって指先と足先をピンと伸ばしたりして，全身を使ってからだをほぐしていきました。
　最後は，音楽で学習している「白熊のジェンカ」という曲に合わせて，学年で一つの輪になり，リズムに合わせて動きました。
　どのようなリズムだったかは，ぜひお子さんに聞いて見せてもらってください。