「まどからこんにちは」という作品をつくっています。この作品はカッターナイフを使用します。安全な使い方ができるように、まずカッターナイフの使い方を学習しました。

　「まいごのかぎ」という物語の意味調べをしました。

　アジサイの花の絵が完成して観賞会をしました。

　小さい「や・ゆ・よ」を使って文をつくりました。

　小数の大きさ比べをしました。位ごとに整理して比べました。

　大きな数の数え方を学習しました。

　心の模様を絵の具を使って表現しました。喜怒哀楽の「喜」はオレンジやピンク、黄色で表現するなどブラシや筆を使って描きました。

　拍の流れにのって、市販のリズムに合わせて、手拍子をしていました。

　はんこを作成しています。名前を彫る作業をしました。

　リズムを重ねて、楽器の演奏に挑戦していました。打楽器のたたき方を、工夫して演奏することができました。

　ふきあがる風にのせての単元で、ビニールの袋をふくらませて、サーキュレーターで飛ばしていました。

　自分の宝物を思い浮かべて、絵にしていました。家族やポケモン、ドールハウスなど一生懸命に描いていました。

　毛筆の学習をしました。「旅」という漢字を点画のつながりを意識して書きました。

　コロコロガーレが完成しました。

　広島市の一人ひとりの水の使用量が年々減少していることから、一人ひとりが節水を心がけていることがわかりました。自分たちも節水を心がけるようにするという意識が生まれました。

　走り幅跳びの学習をしました。踏切が合うようにスタート位置やリズムを意識して跳びました。

　普段食べている食材を水産物や農作物、畜産物に分けました。

　電子ピアノで「キラキラおひさま」を演奏しました。指くぐりや指またぎを意識して演奏しました。

　クリーン大作戦を実施しました。普段掃除できない場所を頑張ってきれいにしました。

　自分で本を選んで落ち着いて読書しました。