「時計の時間と心の時間」という説明文を学習しました。文章の構成について考えました。

　分数のかけ算の学習をしました。計算の途中で約分をすると正確に簡単にできることが分かりました。

　二つの数字を合わせると、１０になる数字を見付けていました。意欲的に挙手して、発表していました。

　お迎え集会を行いました。これまで雨のため、２度開催を見送りました。今回が３度目になります。雨の日を想定して、放送による開催に変更して行いました。先輩が考えた○×クイズに挑戦しました。また、アサガオの種を２年生から贈呈してもらったり、１年生が体育館に集合してお礼を言ったりするビデオ映像を視聴しました。短い時間でしたが、１年生に歓迎の気持ちを伝えることができました。

　「体のつくりと運動」の学習をしました。うでが曲がるとはどういった運動なのか考えました。予想の場面では骨や筋肉、関節といった知っている言葉を使って説明しました。これから体のつくりと運動がどのように関わっているか学習していきます。

　パソコンを使ってタイピングの練習や漢字の学習をしました。

　「のぞいてみると」の箱作りをしていました。早く作業を終えた児童は、友達に作り方を教えていました。

　リニューアルしました。

　標識の意味を学習し、学校にあればよいと思う標識のデザインを考えていました。

　歯の豆知識が掲示されていました。歯をめくるとクイズの答えが書いてあります。

　みかんの断面図を描きました。赤と黄色の絵の具を混ぜて、きれいなオレンジ色を作っていました。

　漢字の学習をしました。ミニテストに向けて練習をしました。

　折れ線グラフと棒グラフに学習をしました。

　図書室での様子です。静かに読書をしました。

　チョウの成長の様子を、ノートにまとめていました。

　「たんぽぽのちえ」の文章を読んで、内容をノートに書き込んでいました。また、へんとつくりを合わせて、知っている漢字をカードの中から協力して見つけ出していました。

　自分のことを英語で紹介していました。好きな食べ物や好きなスポーツなど、声の大きさや間の工夫、視線などに気を付けて、スピーチしていました。聴く側も、一人一人の良さを見付けて、プリントに書き込んでいました。

　分かりやすく表すには、データをどのように整理すればいいのか考えていました。

　広島県で生産高日本一の農産物や海産物を調べ、発表していました。

　羊を書きました。止めやはらいに注意して、集中して書いていました。うまく書くことができた作品を選び、提出していました。